1、特训学校老师说:孩子并不是像大家想像中那样笨,乃至比大家想像的聪明得多,有时你为了更好地解决他的纠缠不清随意撒的谎,孩子是能辨别出来的,仅仅她们没有说出来,可是却给他心理产生比较严重损害,会让她们感觉自身是负累。
2、负面情绪会出现:失望、归属感缺少、不自信、丧失信赖感。
1、有时,特训老师老师说:家长规定叛逆的孩子听话,会开设许多的规定,并不是为了更好地孩子好,仅仅为了更好地便捷自身。例如家长很有可能由于各式各样的缘故逼迫孩子追随自身的念头、做法,并且很自信心地觉得自身是对的,孩子的角色一定跟自身一样。
2、可有时候那样的自信心,会让家长迫使孩子做一些违背良心的挑选,不然便是不听话。孩子作为无法独立的个人,这类情况下“听话”会变为禁锢。这时她们的负面情绪会出现:愤怒、不满意、压抑感、埋怨。
三、不沟通
1、 特训学校老师说:家长作为孩子的第一个盆友,也是孩子高度重视的盆友,她们最期待的便是能与家长无拘无束地沟通交流,互相理解。很多家长很喜欢说:“你想干什么,因为我是以你这个年龄回来的。”
2、可是人一旦发展,更改是必定的,这也是大家都取笑自身做了的诸多傻事的缘故,而家长们也用发展后的念头规定孩子不必做这些“傻事”,与此同时又自恃“了解”,非常容易让孩子封闭自己。 这种时候他们的负面情绪会有:孤独、悲伤、无助、失落
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