学生网瘾最明显的三大伤害,学生有网瘾怎么办

学生网瘾最明显的三大伤害

首先，一个人如果花费大量的时间上网，身体和精神都会受损，对眼睛的伤害也很大。由于学生沉迷于游戏，他们会疯狂地吃或睡。打游戏时，精神高度集中，伴随着血流加速和心跳加速，人体的体力和能量消耗非常大，加上荧光屏色彩、图象变化迅速，机器、战斗、瑞典等不停的噪音。

诸如此类，对于放纵它的人的视觉和听觉是无法估计的。不会日以继夜上网的学生们并不夸张地说，他们不会日夜上网，会对身体产生危害。

现在大部分学生都在网吧里。

年长者多大，年长者才十七八岁。大部分人没有收入。在网吧里还经常发生打斗。再者，网吧经营者唯利是图，给未成年人提供住宿，学生们就不至于晚上打烊，家长、朋友、老师到处乱跑，也带来了社会不稳定的因素。

一旦学生沉迷于网吧，他们对学习的兴趣就会改变，他们的学习成绩也会一天天下降。

虽然有些学生在教室里，心却飞到网吧，一放学就直接到这些地方，作业全都扔进了云里；有些学生发展到深夜逃学，日夜泡在网吧里，最后学业荒凉。

一个十三岁的初中生沉迷于游戏，他在网吧里呆了八天八夜，甚至断绝了家庭。回家花了八天时间累了。

我们无法真正进入网络成瘾者的内心世界去感受他们的感受，但是我们可以想象他们用红眼睛和疲惫的心灵去学习需要多少能量。

学生有网瘾怎么办

学生的身心健康与国家、民族的未来发展有关；

但是，学生网瘾现象的日益严重，令社会担忧这一代青少年是否能承担起国家、民族的重担。

帮助学生远离网瘾是我们每个人的责任，同时也要引导他们合理使用网络。因此，我们要尽快扼住中学生网瘾的“咽喉”。

当前学生网瘾的成因主要有：不恰当的家庭教育使孩子远离生活而进入网络。

在学习和生活中巨大的压力欲望得到调节；意志软弱，自我控制能力差而无法对抗游戏；在暴力游戏中，人们追求刺激能满足自己对刺激的追求；政府对媒体的引导和对网络的管理不力：媒体对不良现象的正面宣传和宣传，“暴利”在网络上的泛滥，让父母们深恶痛绝。

为防止学生网瘾造成的心理问题，家长要经常与中学生沟通，给他们提供与人交往、社交交往的机会，平时也要鼓励孩子帮忙做家务。

依据孩子的兴趣爱好，利用下班时间多陪孩子们参加娱乐和体育活动，带孩子去博物馆、展览馆或自然风景名胜区参观，既能开阔孩子的眼界，又能陶冶情操，提升孩子的文化素养。上述行为均能分散中学生对网瘾的注意力。

此外，学校应为中学生创造宽松的成才环境。高校作为青少年教育的主要场所，应积极采取措施应对中学生网络成瘾，如多开展各类课外活动、加强人际关系指导、开设性知识教育课等。 

另外，学校要为初中生营造宽松的成才环境。学校作为青少年教育的主要场所，要积极采取措施应对初中生网瘾，如多开展各种类型的课外活动，加强对他们人际关系的引导，开设性知识教育课程等。

同时，学校要普及网络知识，促进网络教育，使初中生认清网络本质，并养成科学的网络生活习惯。此外，可开设心理咨询中心，对他们出现的各种心理问题及时提供帮助。

对于有网瘾严重的学生们要注意及时、有效地开展心理治疗，必要时辅以药物治疗，使之尽快摆脱困境。

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