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青春期的孩子们会遭遇很多麻烦，而“甜蜜”的烦恼就是“早恋”。
近几年，随着社会经济的迅速发展，人们的思想意识日益多元化，“早恋”的问题越来越多，如果处理不当，不仅会对未成年人的学习造成不良的影响，而且还会使孩子走上邪路，造成人生悲剧，家破人亡。
青年“早恋”问题的处理
提供专业意见。
“早恋”是孩子成长的一个极好的机会，它能满足孩子自身的发展需求，而与“早恋”的青少年进行对抗，就是与自然作斗争，正确对待和有效引导是最重要的。
“早恋”的现象有很多种，引发“早恋”的原因有很多，而对爱情和归属感的心理需求是导致“早恋”的深层心理根源。孩子情窦初开的时间不同，要注意个人生理发育的不同。
早恋的不同阶段有不同的表现，青春期的孩子比你看起来更需要关心，家长、老师要给予孩子想要的帮助，而不是成人的一厢情愿。
关心孩子，将心比心，想想自己“当初”，也看看现在不同的“时代背景”。
教会孩子一些关于爱情的知识、与人相处的知识、认识自我的方法以及安全常识，这是家校共同的责任。
如何帮助“早恋”的孩子学习最大程度不受影响？要做好家校合作，尽可能站在学生的角度理解他们，用革命理想信念和正确的爱情观引导孩子练强本领、向上向善。
12月8日，湖南常德发生了一件让人拍手叫好的事！大家都知道，早恋问题一直是学校、社会关注的敏感话题。
一名小学老师用两株油菜花，在课堂上做出了形象的比喻，小学生瞬间明白利弊。
为了让孩子们了解早恋的危害，湖南常德某学校的一名女老师，也是煞费苦心。
她挑选了一颗枝繁叶茂根粗的油菜，挑选了一颗根不粗、枝不粗、叶小、开了花，还结了小果子的油菜。先让学生仔细观察两颗油菜，然后有理有据教育学生们不要早恋。
视频中老师两只手分别拿着一颗油菜。老师让学生先观察，然后提问。
老师看着左手的油菜问：“它的根粗不粗。”学生们异口同声说：“粗。
”老师又问：“它的叶茂不茂。”学生们回答说：“茂。”老师再问问：“枝壮不壮。
”学生们回答：“壮。”然后老师看着右手的油菜问学生：“它的根粗不粗。
”学生回答：“不粗。”“它的枝粗不粗。”学生回答：“不粗。”老师又问：“叶呢。
”学生回答：“很小。”老师说大家细看一下，它的上面还开了花，并且还结了果子。
老师严肃的说：“因为过早的开花，它会等不到明年的春天就会死掉，就什么也没有了。
这时，所有的学生都不说话了。然后，老师又摘了一粒油菜，问道：“今年的冬天，它还能撑得住吗？”
“能”，同学们齐齐应了一声。老师又问：「要是你，你会选哪个？」同学说要种出根又粗又长的油菜。
老师说，现在的孩子还在吸取养分，正在努力生根，要是提前开花，就会和一棵油菜一样，在严寒中坚持不住。
网友们纷纷表示，这是一位好教师。
也有人说，这种人很有亲和力，会被学生会记住的。
还有人说，要给小学生上课？快点！这是在给高中生上课！
早恋是很多父母和老师最担心的问题，也是整个社会最关心的问题。
如今的科技很发达，视频和视频的传播方式也很多，而且传播的很快。早恋的趋势也越来越明显。接触并不可怕，接触之后怎样正确的引导才是我们要关注的主题。
作者认为，儿童早期恋爱问题要从娃娃抓起，并在很小的时候就培养他们的正确的价值观。
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