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三种情况导致孩子厌学严重

叛逆孩子学校 2021-12-27 17:21:40

一、三种情况导致孩子厌学严重,90%的父母却从未察觉

为什么你的分数总是不高?

⊙⊙⊙为什么总是忘记那么简单的方程式?

▽你这个样子,还上什么好啊?找个好差事?

▽我和你爸爸为了你,一天到晚忙得焦头烂额,你就不能让我们省心一点?

本文最后总结出了最完美的教育方式,千万别错过!

父母的脾气,会随着孩子的学习成绩而改变,这是很正常的事情。不少父母见自己的孩子学习不好,就会忍不住发火,指责自己的孩子不努力,抱怨自己的孩子是多么的不争气。

三种情况导致孩子厌学严重


其实,我们小时候也有过这样的经历。学习不好就是学习不好,这是老一辈父母的想法,为此,不少孩子都被揍过。但是,有时候,我们确实很努力。

叛逆女儿写给父母的一封信

爸妈:

昨天晚上想了很久,还是决定给你们写这封信。我想,有些事情,写出来可能更容易一些吧。

这次考试,我又没考好,我也不知道为什么没考好。如果当面跟你们说这句话,你们肯定又要骂我不努力了吧。

从初二开始,我们一家就因为我的成绩大幅度下滑而吵个不停。你们总说我不努力,其实我非常努力地在学习。

我拼命看书写作业,可是别人1个小时可以做完的数学卷子,我要花差不多2个小时。

人家下课都在玩,我就一个人在座位上刷题,总想着要是一天有48小时那该多好!

我以为,只要努力了就能进步。 可,现实狠狠给了我一巴掌...

这次月考,我居然比上次还退了3名!我拿着试卷,整个人都恍惚了。

回家,免不了又和你们吵了一架,我想告诉你们,我会努力。可是你们却没有让我说一句话,就把我骂得“无话可说”了。

我躲在自己房间哭,哭累了站在窗边,看到街上一片漆黑,家里也很安静。真的,心都凉了。

爸妈,我该怎么办?

“我不想就这样去上个职业学院,我不想被人看扁,我也有自己的梦想,我努力想做好,可还是有人做得更好。我这么努力,为什么你们就是看不到?”

不知道孩子的父母看完这封信后,会不会为昨天对孩子造成的伤害而后悔、反思。

孩子犯错后,身为父母,第一时间要做的并不是指责和打骂,而是倾听。

太多的父母剥夺了孩子解释的权利,让他们充满不甘、痛苦,甚至怨恨。

如果你是这样的父母,就不要埋怨孩子厌学和叛逆,因为你没有做到理解与支持。

孩子成绩不好,导致厌学的原因有哪些?

▽父母逼着孩子学习,导致孩子丧失了学习兴趣;

▽孩子基础太差,学不会;

▽学习没方法,导致努力没效果,慢慢就不想学了,严重的还会产生自卑和自我否定。

所以,孩子成绩差,有很多原因,我们只有找到病根所在,才能因地制宜的帮助孩子走出现下的困境。

一味地指责只能激化亲子矛盾,孩子的学习成绩还可能出现不升反降的情况。

孩子的成功,一定是父母托起的

当看到很多的家长朋友们在咨询孩子厌学怎么办时,我想孩子厌学的根源不一定在父母,可能在于孩子对基础知识的掌握不牢固,可能在于孩子感觉学习乏味......但,改变这一状态,一定是从父母的行动开始的。

每天要学习10小时以上,比咱们家长的工作时间还要长,每天重复着学过的和未知的知识灌输,在这个过程中,孩子们感到乏味很正常。

但,我们是否给孩子做过疏导?告诉孩子:学习肯定苦,但全世界都是一样的。

我想每位家长都和孩子说过如何美好,“优生”和“差生”在社会中有怎样的差距,但是孩子没有体验,听而未见,见而未“尝”。

这就需要父母多带孩子到“外面”看看,看看一般学校的设备和学生、清华、北大等世界著名学府之间的差别。

没有对比,没有动力,有了证据,不需要解释,孩子们就会明白。

期待已久的暑假即将来临,同时也有机会找出自己的不足,提高自己的成绩。这个时候,家长们最忌讳的就是让自己的孩子去参加各种专业的补习班,因为良好的心理素质是很重要的。

分数的提高,必然是各个科目的综合表现,而不是只有几门课程。

教育子女不可能一蹴而就,儿童的学习成绩也不可能一夜间暴涨。但是,让一个孩子有一种对学习的热情,一种最适合他的学习方式,这将会使他迅速成长。

各位父母,请你先爱上上,用你的双手托举你的“骄傲”,让我们一起成长!


二、孩子厌学是青春期的过渡阶段,在这个阶段,注意文章中的几点即可

过渡阶段的孩子为什么厌学

孩子上一年级了,表现出厌学的倾向。其实这是过渡期的表现,孩子在上一年级时,要转变自己的角色了,自然会出现一些不适应的情况。

这个时期并不需要家长太过关心孩子的成绩,而且应该将重心放在引导孩子渡过这个时期上。

现在的家长都很注重孩子的早期教育,我也不例外。

儿子从小到大,我都把他当成大人看,凡事总是和他讲道理。这样他则更早熟一点,知道的事情也比周围同龄的孩子稍微多一些;用脑筋急转弯考他,他的脑子也比邻居的孩子转得快。因此,我早早地让他上了学。

记得,儿子是5岁半上的小学一年级,这在我们那个县城算是比较早的。

为此,我事先还托了关系找了人,可没过几天,他就和当初上幼儿园一样不想去了。他说:“学校总是教那几个‘ɑ’‘o’‘e’,烦死人了!”

我好说歹说,告诉儿子过几天老师就会讲新鲜的,才把他哄到了学校。

可他每天放学回家,总是一脸苦相,仍然抱怨老师不给讲有意思的东西。

老师给他布置的功课,他都没能完成。他经常在写字时睡觉。

每当这个时候,我都不想把他叫醒,但是,我担心他明天去学校,会受到老师的责备,所以,我就帮他写了,而且,为了不让老师看到,我还是把字写的很难听。

结果,儿子的书法至今仍不能用,我经常跟他打趣:「让一只沾了墨水的蜘蛛,在纸上爬来爬去,也比你的字更漂亮。

“但是,我当时并没有考虑到这件事的后果,我只是为儿子在茶几上(桌子够不到)而感到难过,我不忍心把他吵醒,也不想训斥他。我今天所说的,是一个消极的事例,请父母不要模仿。

至于数学,他也不是很努力,因为他已经掌握了100以内的数字。但在小学一年级的时候,他的成绩一直是垫底的,特别是数学,更是多次垫底。

家庭早期教育在学校教育之外,家庭教育与学校教育的分离是造成学生厌学的重要因素。

因为孩子们认为自己会的东西比老师多,所以他们就会不喜欢学校,也不会崇拜老师,一个学期下来,他们就会养成不爱学习的坏毛病。

很多从小聪明,长大后却很平庸的孩子,在这段时间里,没有好好地过渡。

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