对于玩电子产品已上瘾的孩子,除了让孩子明白利害处,更多的需要家长柔情陪伴,帮助其发展新的兴趣爱好。我尤其记得小学要好的同桌,有段时间沉迷于电子游戏,她爸爸知道后,并未多加责怪,而是在她有空余的时间带着她玩羽毛球,就这样一来二去,在她爸爸的影响下,她爱上了羽毛球,从此有空余的时间都花在了羽毛球场上,慢慢地就将电子游戏抛在了脑后。后来她还成了羽毛球特长生。
在孩子还没有做好准备告诉家长具体原因或者细节时,不要急于询问或者过度关注,只要向孩子展示出“家长理解他们的痛苦并愿意随时倾听他们的痛苦、为他们提供帮助”的态度就好了。而且,必要时刻,家长应与学校老师展开沟通,了解孩子在校的具体情况、压力、与同学师生的关系,或其他容易被忽略的事件等等。
开学在即,送孩子去上学的父母最为头疼的一件事情,就是孩子不肯去上学,而且还哭哭啼啼的。为了让孩子乖乖上学,父母要么是""连哄带骗"",要么是""威逼利诱"",使出了浑身解数。
如果孩子拒绝上学,第二类是社会上的不适或校园内运行。对于这些重点,我们应该培养孩子的社会反应能力,建设方式,他帮助他减轻他的焦虑。它会在这方面取得成功。例如,有的孩子需要得到一些新同学时,他很紧张,或当我转,到达,去的文艺演出阶段。转至新老师知道,进入一个新的环境。他会特别紧张,那么我们的治疗重点应放在他的社会响应能力。而如何降低他的焦虑。
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