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初中厌学的表现

叛逆孩子学校 2021-12-24 17:08:14

初中厌学的表现

农村初中生在英语学习方面具有以下表现:

1.农村初中学生厌学孩子英语学习动机不强,学习毅力低;学习动机是激励和引导学生学习的内在动因。

初中厌学的表现

农村中学生厌学孩子英语学习的内在动力比较薄弱,而在整体的英语学习中,缺乏外在的激励因素,导致很多农村中学生厌学孩子英语学习动机不强,英语目标不明确,因而学习起来也比较吃力。


2.农村高三学生学习英语的兴趣不高,学习态度也比较消极。据我所知,在英语课堂上,农村中学生厌学孩子的注意力集中程度低于县城初中。

国内外许多心理学家都把兴趣和注意力视为同胞的姊妹关系。因此,农村学生对英语的兴趣比较低。


农村中学英语课堂气氛不活跃,学生不爱回答问题,注意力不集中。

其次,农村生英语学习的态度比较消极;情绪是情绪形成的关键因素,它不仅在学习中发生,而且在很大程度上对认知过程起着反作用,从而影响了人们的认知行为。


在乡村中学,英语学习的态度不端庄,有些同学觉得英语是没有用的,所以在课堂内外,都有不少人是“绝缘体”。

3.农村在英语学习的自信心和主动性较弱。学习性格指的是比较稳定的初中学生英语个人自身特质和一些复杂、独特的个人意志。


由于家庭环境、学校环境等众多因素的影响,有更多的农村的初中学生在英语学习中自信心较弱、主动性偏差。

他们不愿意开口,不愿意回答问题,不善于模仿能力,害怕主动与人交往合作,不主动参与各种课堂活动,也是导致英语能力低下的原因之一。


孩子出现下面这几种表现,多半是不想上学了,家长要注意

导语:当孩子不愿意上学的时候,他就会对周围的一切事物感到没有兴趣,什么都不想学,或者是说态度非常的差,成绩提不上去,孩子已经成为家庭中的重要意愿,有很多初中学生在中学时代,都会感到厌学心理,这是为什么呢?在他出现哪几种表现的时候?想能够很快的得知呢?


表现一:不按时完成作业,草草了事

因为老师每天都会给他们布置一些作业,做的好的话,可以让他们对教材有更深的了解,这也是一种很好的习惯,可以让他们在家里做自己的功课。


而有些初中厌学孩子,则是将自己的家庭作业当成了自己的工作,随意的写了一遍,就算是完成了,也可以说是抄了同学们的作业,然后在网络上找答案,然后再去找父母,还有的初中厌学学生,根本就不想做作业,让别人代劳,这样的情况,一般都是因为厌学。


2:易怒

如果他不想去学校,那么他的精神就会受到很大的影响,所以他会在学校里发脾气,早上不想起来,整天愁眉苦脸,不想和父母说一句话,他从来都不会无缘无故的担心,他一定是因为自己的情绪不稳定,所以才会出现这样的情况,在这种时候,家长们应该多问几句,关心一下初中厌学孩子的精神状况,让他们尽快从厌学中走出来,让他们重拾自信。

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