游戏成瘾的孩子,都是可怜的孩子,他们的需要在现实中得不到满足,转而去玩虚拟游戏(写下这句话,我几乎泪流满面)。
1.聪明的孩子。
孩子沉迷于游戏,是因为他能够满足在游戏中社交、尊重与自我实现的需要,但前提是他的游戏要打好,不能总是拖后腿,也不能总完不成任务。
之前说过我喜欢打很多游戏,只有一款我不喜欢玩的游戏,那就是《极品飞车》。那是一场赛车比赛,是我唯一不能和老公玩的游戏。每次我都会翻车或撞车,然后要花钱修车,心痛得流血,几次后就不再玩。
因此,小孩沉迷于游戏,从正面来看,说明他很聪明,好胜,可以玩得不错。
2.内向且不擅长交际的孩子。
这种类型的孩子一般比较内向,不太愿意出去,朋友较少。平常在学校比较内向,不善于表达,人际关系不好。
总而言之,在现实生活中,孩子的社会需要并未得到满足。
3.孩子学习成绩差。
不良的学业成就对一个孩子的自信心有很大的影响,它会影响孩子的自信心,自我评价较低,教师、父母、同学等对他的评价也会较低,即孩子对自己的尊重和自我实现的需要没有得到满足。
与此同时,学习成绩差的孩子,一般人缘较差的孩子,上学时容易被边缘化,社交需要有时得不到很好地满足。
4.父母要求孩子过严。
个人的自尊心和自信心除了与其外在的客观表现有关外,更关键的是与他人的评价有关。
假如家长对孩子的要求过高,批评比表扬更多,孩子受到了太多的消极评价,那孩子即使在学习上表现良好,在各方面表现良好,在旁人口中是好孩子,他也可能对自己评价过低,没有自信,尊重的需求得不到满足。
唯一的原则就是:让孩子在真实的生活中,学会社交,得到尊重和自我实现。如果这些需要能够在现实生活中得到满足,他们的体会会比虚拟世界中产生的更加深刻,更加持久,孩子自然不会再依赖于虚拟游戏。
具体地说,要先分析孩子的情况,判断他是由于什么原因而沉溺其中。
假如学习成绩不佳,就尽力帮助孩子查缺补漏,培养好的学习习惯,让孩子从学习中逐渐获得自信,从而得到尊重,完成自我。如小孩不爱社交,朋友少,可带孩子多参加户外及社区活动,创造机会,让孩子认识新朋友;以及教会孩子处理人际关系的基本原则及技巧。
父母应该反思自己是否平时对孩子太过严厉,给他们过多的负面评价。要是这样,就要调整好自己的心态,改变自己看待孩子的角度,少拿自己孩子的缺点,多考虑孩子的长处,多考虑孩子的长处,欣赏和接纳孩子本来的样子。
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