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有些孩子一提到学习就会愁眉苦脸，连学校都不愿意去。这是因为父母没有顾及子女的年龄特征。以自身学习为目的，迫使厌学孩子学习，时间一长，就会产生厌恶、反感。现在很多家庭都有这样的现象，很多父母在面对这样的厌学孩子时都是束手无策。
首先要了解厌学孩子，厌学孩子的神经系统处于发展阶段，父母在传授知识和技巧时，要注意厌学孩子的学习能力，一是要了解厌学孩子对所学知识的掌握情况，二是要掌握好所学的知识，并能记住多少，以便指导。
其次，学习动机是因为兴趣。当一个厌学孩子对他所处的环境发生了强烈的兴趣时，他就会主动地去追求和探索，把不愿意学变成主动的。假期里，父母可以带孩子去动物园、公园、历史遗址等地，让孩子在游园的同时，也能听到一些有趣的故事，开阔他们的眼界。
当厌学孩子提出问题时，父母要适时地作出反应，这样的问答式学习能让孩子更快更好地接受。在日常生活中，要注意对孩子的一点一滴的进步，及时的肯定和赞扬，让他们体会到学习的乐趣，这样既可以提升他们的学习兴趣，也可以刺激他们的好奇心。对培养厌学孩子的自信也是有益的。
第三，问题是厌学孩子学习的一种方式，当一个孩子对周围的环境发生了浓厚的兴趣时，他就会不由自主地问出很多问题。
无论你觉得那些问题有多幼稚，你都不能忽视，你要耐心地聆听他们的提问，并给予他们合理的解释。如果她回答不出来，就说：“让我看看，你提出的问题很有趣。”同时也可以提升厌学孩子对书籍的认识，激发厌学孩子的好奇心和探究的欲望。
第四，游戏对厌学孩子的学习起到了很好的作用，父母可以通过游戏来指导他们。让学生透过数学游戏，了解其真正的含义。
再比如“寻找失散的朋友”，就是从摆好的玩具中拿出一些，让他们去猜。“瞪眼睛”是指当小孩经过一家商店时，询问他所经过的店铺里面有什么商品，能记住多少就记住多少，这样可以增加他的注意力和记忆力。
孩子们在玩耍中感到轻松愉快，这时，他们不再为学习而烦恼。
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