学生厌学怎么办(如何开导厌学的学生)

学生厌学怎么办(如何开导厌学的学生)

厌学孩子厌学如何应对？小学生厌学是家长和老师们头疼的问题。虽然近几年人们对心理学的研究日益重视，但在实践中，由于学生个体抗拒、辅导不连贯等因素，导致学生厌学问题的心理辅导工作并不尽如人意。

究竟应该怎样对待初中生的厌学问题？怎样做好初中生的厌学心理咨询工作？因此，我们采访了以学生厌学、叛逆等问题为主的“正苗启德青年发展中心”。了解他们在实践中怎样进行教育和教学。

“厌学”，也叫厌学感、厌学症或厌读书症。正苗启德少年发展学院的首席辅导员甘灵杰先生指出，厌学是「对学业的消极态度，包含厌学情绪、厌学态度、」，以厌学为主要特点，厌学产生的内部原因主要有：①对学生的定向偏差；②对学生的自主学习的积极性进行了替换；③对有关的心理需求的忽略；④对自身认同的影响。在目前的社会背景下，学生的厌学行为是不可能发生的，所以，学生的厌学行为，应该从以下几个角度进行。

首先要培养学生对“学”的重视，培养“学”的自信。当然，这也要让父母们树立一个良好的态度，让他们学会如何看待自己的学业，还要得到老师和学生的大力支持。在指导过程中，要督促学生养成良好的学习行为，确定学习的目的和动机。

在完成阶段的学习目的时，要给予鼓励和赞扬，这种方法在心理学上叫做积极强化。应强调，要让同学们重新树立起自信与认同的意识。因此，挖掘和提高学生的自信是必不可少的。在此基础上，应加强对父母的教育方式、改进父子间的关系、缓解家庭的紧张气氛等方面的引导。

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