什么原因导致青少年沉溺于网络

什么原因导致青少年沉溺于网络

有那些方面和原因?

一、理由

是什麽原因使这些孩子在网路上失去自我，并有「网路成瘾」，以致酿成惨剧，甚至于走向犯罪？

互联网的开放性，使孩子的紧张宣泄得到了宣泄。青少年也可以藉由网路来宣泄被压抑的一面，从现实的束缚与孤独中解脱出来，在轻松安全的环境中实现“欲望”，从而获得一种成就感。

同时，网络还能满足孩子们的求知欲和虚荣心，实现对困难、失控的现实的逃离。

在家庭教育过程中，父母在教育观念、教育方法、知识等方面都远远落后于孩子的教育需要，导致孩子网络教育“失控”。

长期以来，学校教育只重视对学生的知识和能力的培养，对情感态度和价值观的培养却很少。

新一轮的新课程改革，将“情绪的态度和价值”提升到了一个极高的水平，然而，现实中的许多学校仍然将注意力集中在学业上，忽视了道德、人格、法制等方面的教育。

因此，一些少年孩子不仅心理道德水准低下，法制观念淡薄，甚至连基本的社会公德都不懂得遵守，心理上完全缺乏自我控制的能力。

不难想像，在这样的“人格白纸”上，再涂抹上一层“暴力崇拜”的墨汁，他们的精神世界还能是什么样子，他们的未来又面临着怎样的危险？

另一方面，目前社会对公共上网场所管理松散不规范，相关法律制度不健全等问题也不容忽视。

患上“网络成瘾症”的少年孩子往往无心学习，荒废学业。曾经有一位“网迷”学生说：“在网上有一种天堂般的感觉，仿佛你就是世界的主宰，精神能得到极大满足。

”少年孩子一旦成为“网迷”，就会陶醉在虚拟世界中不能自拔，越来越脱离实际，对现实世界表现出冷漠、麻木和不以为然，这对他们的健康成长是十分危险的。

二、应对策略：加强信息品德培养，让少年孩子正确认识和使用网络

网络的出现，引出了诸多的社会问题，难道网络真是“洪水猛兽”，我们要避而远之，拒绝它吗？

当然不是。出现以上社会问题我们的教育，我们的社会应该负一定的责任。

我们学校的实践证明，如果学校加强对学生的信息品德的教育，让学生以平和的心态面对网络，正确使用网络，网络完全可以成为学生学习的好伙伴。

导致青少年沉迷于网络游戏的原因是什么？

1.玩游戏通关所带来的成就感。无论什么样游戏都是由简单到复杂的，在这个过程中，可以不断的挑战自己，游戏通过带给青少年一种成就感。

大凡能够流行的游戏，尽管操作简单，但都不是傻瓜游戏，而是需要人们用自己的聪明才智去猜测、去赌注，必须花心思去谋略，需要人的速度、胆识、谋略、智慧，所以一旦游戏通关，那种快乐真的不是可以抵制的。

青少年就把自己的青春和才智放在了这种游戏中，从而荒废了现实生活中的学业。

2.享受网络游戏的丰富。在网络游戏的世界里要比在现实世界里丰富的要多，有许多在现实生活中，无法获得东西，都可以在网络游戏中实现。

网络游戏把世界变得简单，不向现实世界这样麻烦，网络游戏上买东西、打杀、寻宝都像电影一样，只需要鼠标轻轻地点击，简简单单的就可以获得现实生活中难以获得财富。

而且，网游的规则很简单，可以自由发挥。这种丰富的生命和苍白的真实生活形成了鲜明的对照。

在现实中，想要得到别人的认可，必须要有足够的实力，而要得到别人的认可，却要花费更多的时间。

3.在线游戏可以让他们从现实中解脱出来。一般来说，网络成瘾的青少年，其父母从小就会受到父母的管教，在孩子犯错的时候，会严厉地惩罚，而不会看到自己的优点，只会排斥和否认自己的优点。

在虚拟的世界里，孩子们可以享受到快乐的经验。一旦沉溺于网游，就不可避免地会产生成瘾的心理。

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