首页如何对待叛逆的孩子
孩子的叛逆期分为3~5岁和12~14岁。在这段时间里，很多家长都很无奈，很头痛。一个孩子的叛逆和任性，一方面是因为他自己的内心深处...
孩子的叛逆期分为3~5岁和12~14岁。在这段时间里，很多家长都很无奈，很头痛。
孩子的叛逆与任性，一方面与其本身的深层心理有关。但更多的原因是家庭环境、教育方式不当。
在孩子面前，父母、长辈的溺爱、溺爱、纵容、纵容，往往会导致孩子的任性。
“孩子一有不顺眼就“大哭大闹”，“满地打滚”，父母就会立刻屈服，不会拖延，任由他们为所欲为。
当孩子们发现，用这样的方式威胁父母，可以“如愿以偿”的时候，他们就会变得更加的固执。当父母最终不能满足他们的需求时，问题就来了。
首先，要深刻认识到，孩子在叛逆期的行为是正常的。
多看看有关孩子的叛逆期。知识的积累是智力的根本。
预防为主，防患于未然。
没有不好的孩子，只有不聪明的父母！其实，每次孩子的“发作”并非没有先兆。
如果我们提前做好预防工作，完全可以把影响降到最低。比如：冬天天冷孩子都不愿意起床，父母又赶时间上班，若配合不好经常会发生不愉快。
其实我们完全可以早一点起床，打开录音机给孩子放放轻音乐，给孩子一个宽松的缓冲期，降低哭闹发生的频率。
早上开开心心、高高兴兴与哭哭泣泣去幼儿园哪个更好呢？去商场前如果想给他买玩具，我会告诉他“今天只能买两种玩具，你可以随便挑选，最好不买已经有的玩具。
”这样孩子既高兴又能按“规则”办事，烦恼也就减少了一半。如果不想给他买我也会告诉他“今天我们去商场不买玩具，如果同意就去，不行就不去。
”提前与孩子商量，做好规矩，防患于未然。也许家长会问“难道你的孩子没有哭闹不干的时候吗？”绝对有，此时我会选择：
及时转移注意力。
及时很重要，当孩子还没有完全明白过来怎么回事、没有哭闹的时候，我们要聪明地把孩子的注意力引开。
此年龄段的孩子对任何事情的专注力也就几分钟，当更“有趣”的事情出现时，他的兴奋点马上转移，暂时忘记自己的前一种要求，从而减少与孩子的现场正面交锋。
沉默是金。
如果我们不能及时转移孩子的注意力，他还是以哭闹的方式纠缠，此时最好不要给孩子讲太多大道理，而是选择沉默。
试想我们成人跳进某种思想的“结”中，一时都难以自拔，何况孩子呢？
当孩子的欲望极强时，万万不可用道理说服，因为对孩子没理可讲。我们只需要俯下身子、抱紧他离开“事发地”，没有了生存环境，孩子也就少了赖以哭闹的“土壤”。
坚持原则、尊重孩子。
坚持原则就是要告诉孩子应该做什么，不应该什么？就是要为孩子树立“钢性法则”，在原则面前，家长万万不能出尔反尔，纵容孩子会慢慢培养孩子的任性与逆反。
讲原则并不是要求家长对孩子过度严厉或不尊重孩子。家长对孩子要求过于苛刻，孩子难以达到，也容易产生逆反心理和抵抗行为，久而久之，变得任性。
“当面教子背后教妻”的时代已经久远，父母一定要顾及孩子的自尊心，不要在公共场合习惯性训斥自己的孩子。
尽管您试图激励孩子、保护孩子，但却忽视了孩子的自尊，使孩子“颜面扫地”，自我形象和自我价值受到了极大损害。
不尊重孩子会滋生逆反心理，强化对抗。恰当的表扬远胜于一句紧盯孩子不足的“损言”。
对于孩子的教育没有对错，只有是否适合？每个孩子都是独立的个体，希望爸爸妈妈都做聪明的智者，冷静面对孩子的叛逆与任性。
这样我们才会帮孩子安稳度过叛逆期，伴孩子幸福、健康、快乐成长，我们也才会少一丝烦恼，多一些惊喜与感动。
男孩叛逆期教育
#男孩的叛逆期，家长和老师应当如何教育# 一、青春期孩子经历着巨大的身体和情感变化。此时的孩子有着很明显的个性化特征:
1、 青春期的个性化往往看起来像叛逆。尽管大多数父母对自己十几岁孩子的叛逆都很担心，但如果孩子在这个时期不叛逆，才是更应该担心的。
十几岁的孩子必须开始与自己家庭的分离，而叛逆给了他们这种能力。
十几岁的孩子最初的个性化主要是一种反抗父母的反应，做与父母的期望正好相反的事情，是最简单、最自然的表现自己不同的方式。
如果十几岁的孩子能够在一种支持的氛围中完成自己的个性化过程，他们到二十几岁的时候便更可能回归家庭的价值观。
2、 青春期，大脑会经历“第二波”的发育。这时孩子主要通过大脑边缘系统(也就是所谓的原脑)处理情感和做决定。
也就是说，他们用直觉对其他人做出反应、识别自己的感受、做出决定。此时的孩子需要情感联结及父母大量的耐心。
3、 青春期，十几岁的孩子和父母或家人一起在公共场合时，会感到很尴尬，甚至不愿意被别人看到和父母、家人在一起。
家人之间一直存在的相互喜爱，可能会突然成为十几岁孩子的禁忌。这种状况只是暂时的，父母及家人不需要小题大做。
4、青春期的孩子极其需要隐私，此时的孩子需要对父母和家人保有隐私，同样，此时对外孩子也会有一些他认为需要对人保有隐私。
最好的防御就是和青春期的孩子建立和善而坚定的关系——要让他们知道，无论发生什么事情，孩子对你都是最重要的。
你要时刻准备在孩子需要你成年人的智慧时，伸出援手，帮助他们搞清楚什么是最重要的。
二、对于叛逆期孩子，父母与教师之间的沟通与沟通有以下几种方式：
1、设身处地地看待问题，和你的同情心。了解和尊重你的子女的选择，并且相信你的孩子能够做出选择。
2、在保持好奇心的同时，倾听孩子们的想法。
3、不要担心他人的想法，要为自己的孩子着想。
4、告诉孩子哪些事情对你很重要，为什么（一定要向孩子传达爱心）。
5、不要仓促地处理问题，要确定一个时间，或是等待家人开会，然后一起商讨出一个可以被接受的办法。
6、与青春期的孩子进行交流要简洁、友善，不要讲太多。你可以提出一些忠告，但是不需要你的孩子完全接受。
