孩子网瘾严重,孩子有了网瘾怎么办？

孩子网瘾严重，父母以为孩子抑郁不敢管控，如何3周戒除网瘾？

苏的父亲接过手机，孩子跪倒在地，磕头如捣蒜，哀求道：“还我手机，你怎么能这么对我？

苏的父亲被打的满脸通红，母亲又是愤怒，又是担心自己的孩子出了什么事，苏的父亲一颗心沉到了谷底，他把手机还了回去。

苏老爷子的儿子在小学的时候就是尖子生，父母对他寄予厚望，让他在初中的时候，就被送到了本市的一所私立高中。

初二的时候，孩子上课心不在焉，心不在焉，这是很正常的事情，初三的时候，她的学习成绩一直在下降，直到高考结束，以550分的成绩进入了高中。

为了给儿子争取高考的机会，两口子付了32000块钱，让他去了一所著名的私立中学。

他们都想着孩子上了高中，已经16岁了，应该长大了，成熟了，心里轻松多了。

高一第一学期还算顺利，万万没想到，一个疫情假期，导致孩子在家没有一点自制力，不听网课，不写作业。

苏爸爸管教孩子，孩子不听，妈妈劝导孩子，被孩子骂出房间，整天把自己反锁在房间，不吃不喝，像抑郁了一样，夫妻二人傻眼了。

妈妈赶紧给自己的弟弟打电话求救，弟弟介绍了一个心理咨询师，一个小时300元咨询费用，妈妈每次与心理咨询师通话，都拿着笔记本，认真做笔记，记下每一句话，加以运用。

心理老师的建议是接纳孩子，与孩子共情，苏爸爸也不管孩子了，每天好吃好喝，招呼着孩子，更是不敢管控手机，孩子拿着手机疯狂地玩，没日没夜，妈妈内心痛苦焦虑，天天与心理老师交流，情绪上能缓和点，但是本质上一点都没改变，苏爸爸每天出去跑步，缓解压力。

疫情终于结束，学校开学，孩子回归学校，但是学习落下一大截，严重打击到自信心，孩子从此一蹶不振，不想学习，只想玩游戏，愁坏了全家。

苏爸爸父妻二人由一开始不会管控手机的问题，盲目不知所措而是选择心理辅导，都是简单从无条件接纳孩子，理解，共情孩子，导致孩子没有规矩，没有界限感，沉迷网络游戏无法自拔，产生厌学情绪。

经指导后，苏爸爸用三周帮孩子建立手机界限，让孩子进入学习状态。现在正努力引导孩子学习各科学习方法，提高成绩。

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孩子有了网瘾怎么办？解决的良药何处寻？

在广大青少年看来，进入网络虚拟世界就是进行娱乐休闲、放飞自我的“黄金时间”。

可有些人却高兴不起来，因为网络给他们带来的不是快乐，而是无穷无尽的痛苦，这就是被称为网瘾“患者”的青少年群体。

他们中的大多数人或是自愿或被强制地进入到各类网瘾治疗机构进行戒网治疗。

网瘾痼疾：到底是谁惹得祸？

《中国青少年网瘾报告》是历经4个月调查、涵盖全国4个直辖市、26个省会城市、全长106页的报告。

报告中特别提到，我国城市青少年网民中，网瘾青少年约占14.1%，2400万网瘾青少年中竟然有90%认可网络上发展一夜情。

也就是说，我们大约在6个青少年网民中就会遇到1个网瘾“患者”，这真是个庞大的群体。

网瘾“患者”什么样？他们不是脸色苍白精神萎靡的“瘾君子”形象，也不是行为放荡不羁穿着奇装异服的“社会青年”模样，他们很可能就如同可爱邻家宝贝，本该花样年华青春可人，却因过度依赖网络而欲罢不能痛苦不堪。

近年来，未成年人网瘾问题越来越严重

近几年，社会上涌现出了大量因沉迷网络不能自拨产生的未成年人犯罪事件，犯罪嫌疑人网上PK网下杀人、网上抢装备现实中抢东西、网络中看色情现实中想“实践”，产生了恶劣的社会影响。这些都是显性的，网瘾给家庭亲情带来的隐性伤害也不容忽视。

网瘾在伤了自己的同时也让亲人“很受伤”

这一切都怪谁？

这是因为网络吗？是网络让各种病毒肆虐、危害人类吗？如果是这样想的话，那就等于是把杀人的责任推到了凶器上，把吃饭的时候呛到了。

辩证唯物主义早已提出，凡事都是有两面性的，互联网也是如此，它虽然让人感觉到了科技的发展，但也让很多人觉得“很受伤”，甚至会伤及周围的人。网络技术本身并无过错，问题在于某些网民使用不当。

所以，将所有的罪责归咎于十几岁的孩子是否公平？现在的青少年是在互联网时代长大的，他们对互联网的接纳和利用要比以前任何一代都要多，网络已经成为他们日常生活的一部分。

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