讨厌学习,心理逆反,敌对情绪,打架斗殴,敲诈勒索,自暴自弃,精神扭曲,暴力倾向,攻击,极端行为…很难想象,这些词汇居然可以和今天的中学生联系起来。
身为一线老师,每每见到越来越多的厌学问题生,总是感慨自己的行为和行为的严重危害,一种强烈的责任感和使命感油然而生。
在本课题的研究中,我们查阅了不少有关学者的论文,其中不乏著名的专家。
然而,在理解了他们的看法之后,我们却越来越迷惑:为何这么多的文章都出版了,而中学生却依然在不断地重复着厌学的现象?
这篇文章究竟有何功能?不能解决现实问题的论文,有何意义?
1.厌学的定义、表现及危害目前许多中学生都有不同的心理障碍。
其中,厌学问题最为普遍,危害最大。从字面上看,厌学就是不喜欢读书。
具体而言,厌学是由于多种因素的作用,使学生在主观上对学业失去了兴趣,从而产生了厌学、漠然、客观上与周围环境不相适应、不合的现象?
初中生一旦有了厌学情绪,轻则讨厌学习,冷漠对待绝大多数的功课,不愿意主动学习,对学习毫无兴趣可言。
对他们而言,学习就是一件痛苦的事情。严重的厌学情绪会导致逃学或旷课, 成为令老师头痛的问题学生,个别甚至不能坚持上学。
民进中央关于农村初中辍学状况一份调查显示,平均辍学率接近40%,其中因为厌学而辍学的占3%。而因为英语、数学等个别科目引起的偏科、厌学占绝大多数的比例。
另外,有一点需要说明:厌学生不等于学困生。学困生是指几乎所有科目都不能够达标的学生。
但是,只要有一门以上的科目属于中上游水平,那么,他就不应该是学困生。
可以这么说,某科目的后进生,逐渐成为偏科生,再发展就会演化为厌学生。
比如,许多厌学孩子就是因为某一科目学的不好,尤其是英语或数学学科,由于教材要求超越了绝大多数学生的学习能力和接受能力,这些同学在经常性地遇到学习困难而得不到及时解决时,缺少应有的成就感,渐渐地失去了学习的兴趣。
厌学症,正在摧残着厌学孩子的身心,家长不当行为难辞其咎
厌学症是目前中小学生中存在的普遍现象,其中初中生是重灾区。我把厌学症的症状归纳为四个字:懒、慢、倦、拖。
那么以我近二十年所带各类学生做一个不完全统计,十个学生中至少有三个存在明显的厌学症症状,其中两个比较轻微,还有一个已经病入膏肓、不可救药。
人天生就有求知欲,从牙牙学语到喜欢追根问底,在正式进入校园以前,每个厌学孩子都充满了对未知世界的好奇、对知识的向往、以及对提升自身的渴望。
但是等真正到了学习的时候,厌学孩子面对知识的海洋,不但没有表现出如饮甘怡的快乐,反倒象喝苦药汤子,难以下咽甚至作呕不止。这里边必有缘故!
导致厌学孩子厌学的主要责任人是家长,因为在高中以前,厌学孩子的学习主要是由家长关注和安排的。
我们经常说“可怜天下父母心”,父母是最期望厌学孩子成才的人。父母在厌学孩子的学习上付出的最多,但也经常好心办坏事,帮厌学孩子变成了坑厌学孩子,最终使厌学孩子厌学。在我接触的有厌学症的厌学孩子中,父母常常有以下不当行为。
对厌学孩子危害最大的行为是安排厌学孩子提前学。在厌学孩子学习的道路上,一些无知的家长总希望自己的厌学孩子先行一步,以便占得先机。
象所谓幼升小、寒暑假的预科班等都属于提前学的范畴。家长心里想的是不让厌学孩子不输在起跑线上,其实是在厌学孩子还没起跑就给厌学孩子泄了气。
以为学两遍肯定胜过学一次实际是不懂学习规律,简单的把学习看作纯体力劳动。
对于一个正常厌学孩子而言,提前学不但无助于学校的学习,还很有可能起到一些副作用,比如影响课堂的专注力,影响对知识的理解深度。个人见解,提前学基本等同于花钱给厌学孩子买罪受。
父母的不良行为次要的是对儿童的过度参与,管理,甚至干涉。最典型的表现是:给厌学孩子们大量的课外书,让他们做功课,让他们有一种做不完的感觉;当他们做功课的时候,他们会像监工一样站在他们身边,纠正他们的错误。
你设身处地地想一想,如果你的工作太久,没有休息的机会,你会喜欢这个工作吗?说不定,他已经离开了。
与过分干涉的方式不同,另外一种方式则是对儿童的学习漠不关心。这种现象在父母教育水平较低的家庭中很常见,因为他们经常会因为看不懂而忽略了他们的学业,仅仅通过他们的测试来了解他们的学业。
在学习上,厌学孩子们会遇到各种各样的问题,需要不断的学习,需要不断的学习,不断的学习,不断的学习,不断的学习,不断的学,不断的磨练,让他们的自尊心受到打击,让他们的身体越来越疲惫,让他们对学习的热情越来越低。
所以,要让厌学孩子保持对学习的兴趣,保持学习的热情,同时也要让他们的学习变得容易。通过观察和交流,经解厌学孩子的学习状况。
有类似问题的父母,请与我一起探讨。
咨询服务
问题青少年学校发现早恋会给感情生活留下阴影 ,有可能导致违法犯罪……
青少年管教学校的早恋教育专家对早恋的学生有下面几条建议……
如何面对子女过早恋爱?正苗启德叛逆孩子学校给家长们几条建议……
问题小孩教育学校心理专家提醒家长一定要和孩子进行多方面的沟通……