许多对儿童心理的研究显示,儿童的攻击性行为与各种冲突,早在2岁前就已出现,并在0-6岁这一阶段逐渐增多。而且儿童的攻击性行为有很多相似之处,主要表现为情绪不稳定、易怒、常生气、易怒等,比如说,稍微不顺心就会哭,像是摔了东西,把东西丢了,像抢了别人的东西一样,也像是大声喊叫,大叫别人的名字,用言语攻击别人等等,这些都是侵略性的行为。
通常情况下,0-6岁的儿童表现出攻击性行为最常见,原因如下:
1.需求没有被满足
2.希望引起注意。
3.语言表达能力不够。
4.对外部世界充满敌意(较少)
5.希望保护私人空间:
这类触觉敏感儿童较多见,若与此类儿童接触太近,则会有攻击性行为。
6.保护个人物品:
在1-2岁半这段时间里,孩子刚刚有了物权的概念,不喜欢被别人侵犯,所以在这一阶段孩子出现攻击性行为,作为家长要了解。
7.模仿和创作:
小孩跌倒撞在桌椅上,家长会认为那是桌椅的错,然后敲击桌椅,这样就容易导致小孩将错误及出现的问题推到别处。孩子一有问题就会感到不怪自己,而是怪别人,而且这样也让孩子在犯错时学会用侵略性的行为来代偿,所以家长在家里一定要记住不要给孩子做出类似错误的示范。
1、注意在男孩子处于叛逆期的时候,家长对孩子的教育很重要,家长一定要耐心对待。
2、注意家长在男孩这个时候一定要了解、包容、体谅孩子,这样才能做到正确引导孩子。
3、沟通时,父母可先从家事开始,先把孩子的情绪稳定下来,再谈正事。
父母带着感情来教育孩子,肯定是不理性的,会使孩子越来越抗拒。因此,父母在急躁,心烦意乱时,不要教育孩子。等你平静下来,再去和你的孩子沟通。
4.耐心听孩子说话。
假如父母气急了,面对不听话的孩子,通常最直接的反应就是骂人。如果父母把注意力放在理解孩子的想法上,想办法帮助孩子解决问题,或许就会发现,孩子的行为其实是情有可原的,而且很多消极情绪都已经释放出来。
5.真正地放下身段。
有的父母总是喜欢在孩子面前保持威严,习惯以这种态度对待孩子。在这方面特别建议,希望父母能真正放低心态,从内心尊重孩子,不要再以命令的口气和孩子说话,要像对待大人一样对待孩子。与其老是拒绝孩子,不如给孩子选题,让孩子自己做决定。
6.让孩子们体验。
假如小孩总是听不懂大人的话,那么在安全且无不良后果的前提下,父母也可让孩子自己“自食恶果”。透过自己实际的经验,孩子就会深刻地体会到父母的教导是多么正确和重要。
7.诚恳对待孩子。
有些父母在和孩子交流时,总喜欢用责备或命令的口吻,这往往使孩子很难接受。父母与孩子的交流应诚恳而无距离,父母可以非常诚实的方式向孩子解释他们的忧虑或情绪,让孩子知道他的行为会让你感到悲伤,或使你担忧.害怕。
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