1.学习压力突然增加。
所学的科目突如其来,孩子们可能难以适应快速节奏的学习变化。也许还有一个原因,就是孩子们每天要完成太多的作业。较多的孩子是由于不能很好地管理自己的时间而造成“这个缺一点,那一点”的小问题。一些小问题的叠加成为一个大问题。每个年级的过渡对孩子们来说都是压力,如今孩子的学习压力真的比几十年前更大了(以前的许多孩子只要学习就可以了,现在孩子们还需要德智体美,全面发展,各种课外班特别多)。
对策
01.
每一年级(暑假)家长要与孩子们讨论新的学习压力,最好的办法就是给孩子安排一个学习时间表,让孩子更好地安排自己的学习时间。
02.
恰当地减少课余活动(或兴趣课,如钢琴、舞蹈、跆拳道),帮助孩子集中精力学习新的科目(或新的压力点)。
我们要知道,素质教育必须从应试教育开始,在学业上找不到自信,孩子真的很难自信起来。
在学校里受到欺凌。
校园欺凌是孩子们最坏的噩梦之一,虽然学校的学生手册都非常全面,但仍有许多孩子在学校受到欺凌。受欺凌的情况也很多种多样,父母要了解清楚才能帮助孩子,一般孩子觉得受欺凌有这么几种可能性。
目前首先要解决的问题是:如何建立良好的亲子关系?
1.调整心态。
1-3岁是亲子关系发展的黄金时期。孩子现在已经5岁了,父母一定要面对因缺少陪伴而造成的亲子关系的疏离。在接受这一事实的同时,也不要太用力,显示出急于把她从外婆身边带出去,否则事与愿违。
2.陪伴是人际关系的基础。
要真正改变孩子的行为,父母要用行动,不要用语言。
父母们,不管是去看望外婆家,还是到外婆家去,父母们都要行动起来,不要只是一日三餐没用。陪护是最关键的,也是父母首先要做的。唯有在一起生活,真切的陪伴才能消除孩子内心的焦虑与抵触,让他们更紧密地联系在一起。
3.降低姿态。
在我们成长的时候,自然会和孩子保持一定的距离,交流便不会再有了。小孩子们都有自己的世界观,只有降低做父母的姿态,蹲下和孩子同站在同一层的对白,就会发现很多曾经困惑的答案。
有一次,妈妈聊到了他调皮的儿子,这个6岁的男孩似乎生来就有一股不竭的能量,甚至在刷牙时都不停地摆动,在镜子前装出各种鬼脸。母亲再三提醒他要好好刷牙,但是效果不大,直到有一天,妈妈自己在刷牙时,突然下蹲到儿子的高度,试着让儿子百玩不厌的动作,终于发现了其中的奥秘。原本,看过儿子高处的镜子时,镜面略微凹凸,镜像便有了镜像的作用,这发现让妈妈感到很有意思,更别提对所有的孩子都充满了好奇。
父母要与孩子做好朋友,多沟通,站在孩子的高度和角度,去发现自己的快乐,找出自己抵制的原因,正确定位自己的角色,塑造平易亲近的美好形象。不要在高处,难与人交流。
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