一、父母不恰当的教育方法是导致孩子叛逆心理的主要原因。
1、传统观念影响了一些父母。一直以为孩子还不成熟,什么事情都要听父母的话,不然就是“顺其自然”,所以,孩子也不会把父母当作自己的倾诉对象,怕自己做错了事情,受到家长的责备。所以封闭了自己,不与父母沟通。
2、不和谐的家庭环境也是引起孩子叛逆的重要原因。我有一个邻居夫妻关系紧张,女方在外面有外遇,男方每天赌博打牌,不务正业,苦了孩子,孩子上小学的时候成绩还不错,但是到了初中上了一年就辍学了,跟社会上的小混混玩到一起了,这孩子的一生就被他父母毁了。
二、教师教育方式的选择也是造成叛逆心理的一个关键原因。有的教师不了解高中生的心理特征,居高临下地指示学生应该如何思考,怎么做,完全不和学生交流思想,共同探究,这样容易激起学生的叛逆心理。
三、另外,大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。 比如一些影视作品,极力美化叛逆者的个人行为,夸大叛逆者的能力,鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。
1、对策分析: 一、 密切亲子关系,从关注孩子的内心感受开始。 家长要用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。如果父母能从各个方面赏识孩子,而不是打击和排斥的话,孩子的自信就会提高,能感受到父母的接受和认可,亲子关系也一定会大有改善。
2、 二、 由远及近帮助孩子树立目标。 帮孩子树立目标,需要从孩子的兴趣爱好入手。俗话说:兴趣是最好的老师,一个人只有干自己感兴趣的事,才会不知疲惫、全力以赴、其乐无穷,因此成功的可能性也最大。
3、因此,身为父母的,有时必须谦卑,放弃自己执着的思想,以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。这样孩子才可能慢慢变得好起来。
叛逆心理是指人们为了维护自尊,而对对方的要求采取相反态度和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态,是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。
由于青少年正处在心理的“过渡时期”,其独立意识和自我意识不断提高,迫切想要摆脱成年人的监护。它们反对大人们把自己当“孩子”,而以大人为家。
要想显示出自己的“与众不同”,就要用批判的态度对待任何事情。反叛心理虽然说不上是一种不健康的心理,但在强烈的反应中却是一种异常的心理。
尽管心理不同,但它已经具有了变态心理的某些特征。如不及时纠正,对青少年的成长极为不利。
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