心理学家相信造成学习冷淡的原因很多,这与个人的个性、生活环境、学习环境等因素有关。
有些学生,一开始对学业感兴趣,但因为学业上的困难,往往会遭遇挫折和失败,逐渐丧失了学习的热情;有些学生,因为没有正确的学习态度,认为学习是一项艰巨的任务,一项艰巨的任务,一项艰巨的任务,一项艰巨的任务,一项又一项的工作。
当然,父母的管教不当,也会让孩子感到厌倦。有的父母不知道自己的学习水平,不知道自己的思想,只知道给自己的孩子施加压力,用严厉的态度对待自己的孩子,让自己的孩子养成逆反的心理,父母越是让自己努力,自己就越是不努力,有的时候还会故意不听,这是一种宣泄。
总之,上述四种原因是不能孤立地去看的,主要的原因还应该从家长方面去寻找,因为孩子毕竟还小,家长在孩子的成长过程中起很重要的作用。
同样,要消除儿童对学习的冷漠态度,家长的作用也是不可低估的。首先,家长要改变教育方式,不要对孩子求全责备,如果家长能及时地表扬孩子的每一点进步,就会使孩子转变对学习的态度,逐渐地喜爱起学习来。
第二,家长可以在孩子感兴趣的问题上多加引导,让孩子懂得知识的增力是无穷的。
学习冷漠的孩子多爱把精力用在其它感兴趣的问题上。例如,您的孩子就特别喜欢小动物;您可以给孩子讲些小动物方面的知识,或用某些和小动物有关的知识来吸引孩子的学习兴趣,总的一个目的,就是让孩子觉得学习知识很有趣。
这样,他便逐渐地对学习热情起来了。第三,家长要以身作则为孩子做出榜样来,如果家长整天沉浸在麻将、扑克牌中,孩子也会受家长的影响,对自己只愿干自己感兴趣的事,而不愿坐下来看书学习。
如果家长本身具有好学的精神,全家人都养成爱学知识的好习惯、好风气,孩子也许就不会对学习冷漠了。
最后,我们还希望家长和老师多给不受学习的孩子以关心和爱,帮助他们克服学习上的困难。
有的家长和老师只喜欢学习成绩好的孩子,对那些不爱学习、成绩较差的孩子,怒目而视,甚至恶语伤人,这种担孩子千千里之外的态度只能大大地损伤孩子的自尊心,使他们更加讨厌学习.因此,成年人们在批评教育孩子的时候,一定要注意用语温和,讲究教育方法,注重教育效果。
孩子旷课、逃学是比较严重的问题,从品德方面说,是公开违犯校纪校规;从学习方面说,是放弃学生的重要职责——学习。
孩子旷课、逃学是厌学、恐学的表现。旷课、逃学的孩子,多数学习吃力。
上课如听天书,根本不懂;作业不会做,或者干脆不做,或者抄袭别人的;老师天天批评,有时还向家长告状;家长天天指责,甚至拳脚相加。
这些孩子一听学习就头痛,旷课、逃学可以暂时躲避一时,心里轻松一阵儿。
有的在街上闲逛,有的去玩感兴趣的东西(如游戏机等),有的可能离家出走,有的想放弃学习出去打工。实际上,这些孩子的处境十分难受,既可气,又可怜。
孩子学习跟不上,不是一天两天造成的,大多是从小没有养成学习的习惯,得过且过,知识基础和技能基础都很差,没有掌握学习方法。
家长有责任,学校老师也有责任。解决孩子旷课、逃学问题必须家校双方共同配合。
从家长方面来说应从以下几方面去考虑解决措施:
一、承认自己教育错误,从小就没有努力养成良好的学习习惯,教育态度、方法生硬。
父母要以三到三次的时间来反思自己的错误,倾听他的想法,和他一起下定决心,一步一步地追上他。
父母决不能再像过去那样简单粗暴,也不要抛弃对孩子的教育。父母对儿童的改变有很大影响。
二、咨询老师,与学生探讨,分析学生的问题所在,从而制定相应的对策。
对学生的学习状况要逐科进行分析,学习态度、学习方法、学习具体内容要认真分析,问题找的愈准愈好。
三、“结对子”学习好的学生。要和老师商量,挑选一个和自己有交往基础、能帮助别人的同学当老师。
如果需要,请把你的子女送到另一位父母的家中。为避免“对子”增加过多的压力,可以对孩子提出一些特别的要求,比如:“自己读,不会问”,“自己做,哪里不会”,“课前复习,发现难点,上课认真听讲”,孩子没有主动性和主动性,完全依靠他人是不行的。
四、请老师。有几个孩子在理科上有点问题,首先要突破一科、两科。
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