网瘾心理辅导(帮孩子戒网瘾)

当前，迷恋电脑游戏的现象在小学中、高级阶段的发生率较高，问题也比较多。很多学生沉溺于电脑游戏，一旦沉溺其中，就很难自拔，严重影响了他们的身心健康，这应该是值得学校、家长和社会关注的问题。

帮孩子戒网瘾

一，概况。

骆笑天，男，大一新生。身强力壮，健壮。家长忙，照顾孩子比较累？小时候，爸爸管教孩子比较严，家里的老人很疼爱孙子。个性内向，但语言表达清晰，喜欢玩电脑游戏，见电脑眼睛就会发亮，操作电脑灵活自如。

二，主要行为。

迷恋电脑游戏，如果不玩的话会出现焦虑、不安？也会有烦躁等心理行为，比如不愿上学、逃学等。她自己认为：学习不好是自己笨，记不住。并且感觉到老师和家长都是这样想的，所以不想上学，想离开家。他觉得玩电脑游戏太过瘾了，玩得非常愉快。要是不让他玩的话，会很伤心，所以每天都不由自主地要去玩，拦也挡不住。

三，诊断分析。

判断导致他电脑游戏沉迷的原因。但他并不只是痴迷计算机，我想象，只要把对成功的满足感转移到非电脑游戏中，他就可以改变沉迷于计算机的行为。对于行为方面：对于表扬和鼓励过少的现状，采用积极的奖励措施来减少对骆笑天的影响？打计算机游戏的次数。

网瘾心理辅导

辅导

1.初步辅导：辅导目标：了解该学生的基本情况及主要问题特点(问题焦点)，及他对问题的认知与感觉，为后续辅导做准备。

2.是辅导目的：从玩电脑游戏这一话题开始，逐步地转移到改变对学习的认识上。

3.是辅导宗旨：协助他人自助，自己寻找转变的目标。要明确目标，要使骆笑天的目标具体化，还要考虑你为此付出了什么？做好下一步行动的准备。

4.辅导目的：在认知改变后，做好准备，对骆笑天做好心理辅导，首先要与骆笑天确定辅导的具体目标及奖励方法。按照他的意愿，我们共同讨论了奖赏的具体方法：

经过一段时间(两个月)的辅导，骆笑天的精神面貌发生了很大的变化，上课态度严肃，也积极发言，作业完成情况有所改善，与同学关系也越来越融洽，打电脑游戏的次数越来越少。

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