第一个不同点是孩子的年纪。
在三岁之前,任何人都不能带任何东西。
你得花点时间来教导他。
对有教养的孩子,可以采取下列方法来解决:
首先,对小孩进行严厉的批评,让他们知道私自拿走他人物品是犯法的,并且要把法律知识传授给他.
把小孩送回家,叫他道歉。
这一步骤非常关键,必须让孩子亲自去体会,这样才能让他有深刻的印象。
有些父母不会把东西退回去,以免影响他们的形象。
它其实就是要让孩子知道,他们所带的一切都是属于他们的。
和你的孩子进行一次深入的交流,告诉他有必要的话要跟你的父母说,而不是在私下里。
让他答应以后不要再干了,然后告诉他该怎么办。
下次,一定要严加管教。
孩子偷窃父母如何教育子女
父母要仔细想想,他们是否常常会拒绝他们的请求。
如果你频繁地拒绝你的孩子,那么你就无法合理地满足你的需求,你就会有一个私人的想法。
不管怎么说,千万别让一个小孩去偷东西,那样会使他自暴自弃。
我们不希望小孩去偷,但是他们仍然会去碰那些不应该碰的东西。
对当面偷窃的直接指责往往不能矫正孩子们的偷窃。
首先,我们要做的是,理解并研究那些刺激他们去偷东西的根本思想,这样才能把问题解决。
幸好,和说谎一样,早年的盗窃,4到6岁的小偷,差不多是所有人的童年。
假如我们严肃地处理这些问题,不要做得太过分,那么毫无疑问,孩子很快就能摆脱这种“小偷小摸”的行为。
但是,由于孩子在某种程度上具有反抗心理,所以我们常常会因情感上的过激反应而恶化。
让我们来看一下在实际生活中有两个不同的解决方式:明明从妈妈的珠宝盒子里把耳环拿出来。
我妈妈看出来了,喊道:“你把我的耳环拿走了?别老是盯着我看,快说!我叫你别动我的珠宝盒子,真把我气坏了。
立刻交出来!千万别干那种事情!这只不过是妈妈发泄了她的性子,不知道是她让刘明明一直在偷东西。
那小孩会用自己的方法来使妈妈生气。
偷窃是一种乐趣,更别提刺激了,而且还不会有什么后果。
盗窃是一种复杂的问题,其原因很多,往往难以立即得到解决。
而孩子的失落感、空虚感、歧视感等不良情感,则可以由成年人的理解、爱抚、眼神交流、拥抱等方式加以解决。
当一个小孩偷窃时,家长该怎样去教育自己的孩子呢?家长们在孩子们偷窃的时候该如何处理?
首先,家长们一旦发现问题,就不能暴跳如雷、责骂,而是要尽可能地克制自己。
打电话给小孩,然后坐下,严肃地和他交谈。
让孩子们说说他们的看法,他们购买了哪些东西,他们怎样做。
结合实际情况,着重分析两个问题:一是正确的,二是错误的。
结合实际,教给小孩怎样用钱,能反映一个人的品质,小事就是大错误。
二是他要用钱。
请跟孩子们说说他们要买的东西。
告诉家长,家长们会付钱还是不付钱,想想吧,你要钱,给钱也不会让他们长大。
如果父母在日常生活中忽略了一些合理的需要,那么就需要与孩子共同反思,让他们相信。
其次,家长要成为一个良好的财务模型。
有些小孩会从家中偷钱,是由于家长不了解自己的金钱,认为自己不知道自己的父母,所以才会被孩子利用。
专家们相信,父母应该当着他们的子女的面,把他们的收入和收入都记下来。
一是可以养成孩子的理财习惯。
另外,也能让孩子们认识到自己的经济情况,并养成正确的花钱习惯。
另外,应该给予孩子足够的津贴。
具体要看具体的情况,要结合家庭的经济状况,以及子女的实际需求,对其进行合理的消费。
最后,专家们认为,要从孩子们的家庭中获得金钱,首先要尊重他们的性格。
不要一上来就轻视这个小孩,更别说当着外人的面去做了。
孩子们嘴里偷钱,时不时地“揭发他们的错误”,随意的处罚会伤到他们的自尊。
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