自闭症儿童也被称为“折翼天使”。他们不愿与他人交流,整天沉迷于自己的世界。他们不愿说话,学习障碍严重,自理能力差。许多家长都有这样一个问题:为什么孩子会患上自闭症?特殊教育怎么帮助自闭症孩子?
孩子的父母大都是受教育程度较高的人,父母对孩子比较冷漠、固执,家庭缺乏温暖;许多父母忙于工作,所以他们自然不太关心孩子。而且,大多数孩子都是独生子女,缺乏父母的照顾,只能生活在自己的圈子里,长期孤独。他们很容易放弃缺乏沟通技巧,从而导致自闭症。
自闭症兄弟姐妹和他们的父母有相似的认知缺陷和特定的人格特征,这些都表明自闭症的遗传基础。进一步研究发现,自闭症不符合单基因遗传的特点,更有可能是由多基因遗传。在大约20%的自闭症患者中,他们的家庭中存在智力缺陷、语言迟缓和类似自闭症的障碍。此外,大约10%患有自闭症的男孩有染色体脆弱性。
妇女在怀孕期间可能感染麻疹或流感病毒,使胎儿大脑发育受损,导致自闭症。
如苯丙酮尿症等先天性代谢性疾病,导致脑细胞功能障碍和紊乱,会影响脑神经传递功能,并引起自闭症。
行为训练的目标是至少让孩子对他或她的名字有反应,并开始与成年人互动。治疗师或家长举例说明这种行为,帮助孩子模仿这种行为,然后给予奖励以加强这种行为。在这个过程中,父母的帮助应该越来越少,直到孩子能够自主反应。
行为训练将治疗的运用延伸到儿童的日常生活环境中,让家长训练儿童在日常生活中的反应,给儿童观察和发现的机会,让他们开始关注和参与环境。这一阶段的治疗将责任从治疗师转移到主要的照顾者,并将儿童练习其行为的环境从非常狭窄的实验环境转移到更大、更现实的生活环境。
首先交流,然后说话。交流和说话并不是同义词。对于自闭症儿童来说,交流比说话更容易。毕竟,沟通不仅仅是通过语言,还可以通过手势,使用工具等等。
社会故事,社会技能小组。患有自闭症的孩子不会像其他孩子一样处理那么多的信息,重复的内容会让他们平静下来。家长可以将一些孩子需要学习的常见场景和内容制作成简单的故事书。语言应该非常直接和清晰,告诉孩子该做什么和为什么。
自闭症儿童患病率在增加,而自闭症儿童问题却没有引起社会充分关注,很多人并不了解自闭症,家长们在孩子小的时候一定要做好预防,多关心孩子。对于自闭症孩子,希望家长们也不要能克服困难,积极帮助孩子面对问题,也希望社会各方面对自闭症的孩子多些宽容和理解。
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