为什么学生不想上学呢,孩子为什么不想上学？

一、为什么学生不想上学呢

1由于学生们有时会沉迷于玩电脑，不愿意上学2是因为他们的学渣3，因为他们有麻烦4学习对于学生而言很难。

厌学是指对学校的学习活动失去了兴趣，从而产生了厌学、漠不关心、客观上表现出的一种行为。

厌学产生的退避除了受学校教育要求过高、压力大、学习生活单调、教学方法呆板、内容枯燥、不活泼、不适应学生特点和发展水平等客观因素影响外，由于长期学习失败形成的习得性无力感是重要原因，失去信心、兴趣，进而消极逃避、自暴自弃。

严重的发展会导致学生的逃课。厌学，指的是不爱学习，对学习没有兴趣的儿童，会对学习产生厌烦和冷漠的态度，并且会在他们的行为中表现出来。

具体而言，会有读书无用、消极对待学习、逃避学习等。

轻度的，厌学的儿童对学习没有任何兴趣，但是在家里或者外部的压力下，他们不得不去上学。

学校的学习状况是消极的，学习的低效，使人烦躁，多想，易动怒，无法专心，甚至不喜欢任何事物，对自己和他人都很讨厌，日复一日的活在痛苦的煎熬中。

更严重的是，如果他觉得自己已经无法继续学习了，那么他就会对学校和学业产生一种深深的反感，甚至有可能选择退学、离家出走。

 好学生厌学比例在上升 一：小A，女，高二学生。小A是一个从小就爱读书、好学上进的孩子，从小学到高中一直在重点学校就读，父母对其学习的管教属于粗放式的，并没有过多加压。

可是有一天她突然郑重其事地对父母说，她想休学。父母以为孩子只是学习压力大随口说的，没想到孩子真的从第二天开始就不去上学了，无论家长怎么说，老师怎么劝就是不肯去学校。

休学的第二天清晨，父亲又催促小A去上学，从没打过孩子的父亲忍不住打了她，小A仍然无动于衷。

后来在与小A交流时，她说当时只想睡觉，父亲顿时觉得孩子真得很苦！

 二：小B，男，初二学生。小B在班里成绩一直保持在前几名，忽然有一天就借着小感冒不去上学了，这场“感冒”一拖就是两个月，家长怎么动员就是不去了。

二、孩子为什么不想上学？

如今，很多学生都厌学，不能从中得到快乐，即使是优等生也是如此。

求知欲是孩子了解这个世界的根本方法，而寻求幸福则是孩子的本性。如果孩子由于对知识的渴求而丧失了乐趣，在艰苦的学习环境中读书，缺少对知识的需求，则会导致孩子的厌学。

要改变孩子的厌学心理，必须找出造成孩子厌学心理的根源，从而找到正确的治疗方法，使其愉快地学习。

孩子厌学的原因有：

(1)父母的期望太高，为了孩子，他们可以放弃工作，周末也可以不休息，给孩子补习功课，陪孩子练琴、学画。

(2)家长陪伴，导致孩子学习意识不强，不能理解学习的过程，不能独立解决新问题，不能体会到自己解决问题后获得成功的喜悦。

(3)父母偏离了孩子的学习目标，将知识的目标放在了未来，而非今日。

常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。

这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。

(4)孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

还有几种原因就是：

1、不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式，找不到学习的兴趣。

2、在开始学的时候没入门，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。

3、因为不自信，“反正别人说我笨，学什么我都有学不好”，于是对于学习有一种自然的反抗，学起来有一搭没一搭的。

4、学习习惯的问题，，比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。

5、也有的孩子在中间环节没跟上，或者是老师的批评，或者是周围同学的影响等。

面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢？

家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧，去是去啦，心思没在”是因为他没有动力，不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。

（1）要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。

如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。

对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。

如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

（2）鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。

首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常 对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。

再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

（3）指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。

要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

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