如何应对孩子逃学？4招搞定，百试百灵

如何应对孩子逃学？4招搞定，百试百灵

孩子一天不上学是很正常的事情。但如果经常发生这样的情况，就属于旷课，也就是不去学校。

这是因为孩子们对学校没有归属感，或是觉得在学习上很困难。因此，如何让学生回到学校，成为父母们的一个难题。

一、孩子旷课逃学与拒学的原因

当孩子们的生活发生了很大的改变，比如调班，转学，甚至是进入高中，都会导致旷课和不去学校。

还有一个很大的原因就是学生之间的友情问题。十几岁的孩子们会因为没有人喜欢他们，或者因为他们认为学校不适合他们而逃课。

另外，十几岁的孩子还会为家里的状况担忧，比如：在家里有一段时间的病痛，或者有压力，所以他们希望待在家里。

二、逃学现象

逃课的征兆包括：避免谈及自己在学校时所做的一切；“为上学而作好准备”的日常习惯的改变；停止谈论朋友和教师；不做功课。

此外，如果孩子在没有任何解释的情况下没去学校上学，那么孩子的学校也会找家长（了解情况）。

三、帮助孩子按时上学

家长可以通过简单实用的方法帮助、支持孩子按时上学，如当孩子谈论学校时家长要积极倾听；问问孩子的学校作业，以及放学后他想做些什么；问问孩子是否可以采取什么方法来帮助他完成学校或家庭作业；家长在学校里帮帮忙，例如：在食堂干点活或是学校筹款期间出点力；参加家长会、学校组织的表演晚会或者是其他活动。

假如孩子因病好几天都没去学校上学，那么家长也许可以通过社交媒体、电子邮件帮助孩子和的朋友或者是老师保持联系。

四、孩子一直逃学家长该怎么办

如果家长发现孩子逃学，那么，首先要与孩子谈论此事，这样能让家长找到帮助孩子重返校园的方法。家长不妨做些如下尝试：

和孩子一起探究为何他不想上学；倾听他对学校的任何恐惧和担忧；与孩子一起寻找解决问题的方法。

家长也可以：与学校工作人员交谈，了解他们如何提供帮助；与学校工作人员讨论如何让孩子来学校上学的策略，例如：学校可能会帮助孩子“分阶段返校”；与孩子朋友的父母交谈，了解他们是否可以帮助您，例如帮你接送孩子。

如果孩子只是在特定科目上逃学，或是某位老师，年度协调员或学生福利工作人员会帮助家长查明问题，一旦发现问题，就会找到解决的答案。

青春期孩子厌学甚至拒绝去上学，家长应该怎么做？

有妈妈说，我的孩子马上上初三了，可是产生了严重的厌学情绪，甚至直接拒绝去学校上学，应该怎么办呢？

专家的建议是，先不要着急逼着孩子去上学，不妨为学习按下暂停键，然后找到孩子拒绝上学的原因，对症下药。

01孩子拒绝上学逃学的四种原因

一是逃避现实。有的孩子在上了初中后，面对繁重的课业和强烈的社交意愿两方面的压力，任何一方面遇到挫折，比如，难以适应初中阶段学习科目的增加带来的压力，又如渴望融入圈子但在同学中受到排挤，这些都会让他们觉得灰心丧气，进而产生逃避心理。

二是对抗家长。有的孩子在青春期会有逆反心理，觉得爸妈眼里只有学习，不仅不配合，还非得反着来，偏不学习，以此对抗家长。

三是寻求关注。如果家长一味地关注学习成绩，却很少关注孩子的感受和情感上的需要，那么孩子可能会通过这种方式来获得家长的注意，说白了，是一种寻求关注的方式。

四是缺乏克服困难的勇气。这样的孩子常常内在比较虚弱，容易焦虑和恐惧，又不会派遣压力。

如果家长和老师对孩子要求比较高，又没有及时发现孩子的特点进行因势利导，给予积极鼓励，孩子很容易就会放弃。

02及时发现逃学孩子不想上学的苗头，给予积极关注

家长需要及时地、动态地了解孩子的状态。

一是观察孩子的身体状态。孩子有没有出现表情无力、精神状态不佳的现象，是不是会经常以各种理由请假不想上学，在校期间是不是老想回家。这时候就要注意，孩子在学校已经出现了压力过大的现象。

二是观察孩子的情绪状态。比如，每天早上都不想上学，甚至哭、发脾气，回到家会牢骚满腹，吐槽学校。提到学校的一些事会很害怕。

三是观察孩子的心理状态。是不是会经常性的恐惧和焦虑，晚上会做噩梦，甚至失眠，难以入睡。会害怕和家长分离，经常处于担惊受怕的状态。

通过全方位的观察，家长可以及时了解孩子的状态，才能有针对性地和孩子沟通，了解孩子的需求，还可以和老师交流，全面了解孩子在学校的表现，家校合作，共同帮助孩子。

03家长如何做？

任何问题的发生都不是一蹴而就的，可能是家长的养育过程中出现了一些问题，比如，过于精细化，给予孩子无微不至的照顾，导致孩子毫无抗挫折能力，一旦改变环境，遇到困难，就无法排遣，毫无招数。

所以面对问题，家长首先要从自身入手，调整自己的心理状态，只有自己的状态调整好了，才能更好地帮助到孩子。

一是要尊重孩子的感受，学会欣赏和信任。要相信孩子，把孩子的感觉、知识和经验交给孩子自己去体验和掌握，而不是凡事代劳。

家长们要耐心地陪伴孩子，让他们了解自己的需要，而不是强迫他们，或者让他们盲目的迎合他们的情绪。

每一个人都应该得到赏识，只有对他的感情给予尊重，他才会相信他，并且接受他的帮助。

每个孩子都有他们的才能，我们不能用一成不变的方法来培养他们。因此，要多注意孩子，发掘他的优点。

唯有从内在和激励孩子，孩子才能树立自信，取得成功，并真正掌控自己的人生。

否则，如果孩子觉得自己没有了父母的信任，那么，他的自信心就会崩溃。

二是要让幼儿有机会去锻炼，培养他们的自信心。帮助孩子重建自信是学习的先决条件。

孩子的信心要通过实际行动来建立，不管是在家中，还是在学校，都要创造机会让他们自己去做。

让小孩去做自己能做到的事。让孩子从小从事必需的工作是最好的，这样可以锻炼孩子勤劳、坚韧、不怕困难的性格。

近日，国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，充分体现了劳动教育在促进孩子身心健康、全面发展的过程中所起到的重要作用。

三是加强孩子的正面经验，使孩子获得内心的满足。成功是最大的激励，父母要把握好孩子成长的每一个瞬间，加强正面的指导，让他们重新树立自信，让他们有战胜困难的自信，这样才能形成一个良性的良性循环。当孩子们再一次遇到麻烦的时候，他们会想要试一试，

总而言之，父母对自己的子女的关爱是毋庸置疑的，我们希望能给自己的子女最好的物质，也用这种方式来绑架自己的子女，让自己的孩子沿着自己的心路前行。

我们只是引导他们走上人生的道路，他们要做的，就是保护他们，让他们在面对挫折、压力、人际关系、情感方面，都要有一个很好的引导。

只有如此，他才能充满自信地去上学，去社交，去更大的地方。

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