常请假的孩子或是准备复学的孩子,往往会担心上/复学失败,或者上学后三天两头就请假,“如果我这次不能上学,我的人生就完蛋了。”
有了上面的措施,补课老师只接受关系好的家长,只接受学习态度端正、成绩相对较好的学生,能让你家孩子去老师那里补,更多的是看得起你家孩子,家长们心里乐的屁颠屁颠的,感激都来不及,怎么可能去举报?孩子补好了是锦上添花,家长们钱掏的心甘情愿。补不好,孩子成绩没有提高,但也差不到哪里去,家长们更多的是从自己孩子身上找原因。
家长可以引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习;可以指导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼,开展阅读和文艺活动;应引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷;可以积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯,促进孩子自主管理、规律作息、按时就寝。
孩子过早地长时间接触电子产品,会缺乏自制力,容易冲动,情绪变化大,易发脾气。如果孩子沉迷于游戏世界,会导致认知力延迟、学习力和社交力下降。
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