随着社会的发展,青少年的精神卫生问题日益引起学校和教育工作者的重视,尤其是在新冠肺炎的影响下,青少年的焦虑、抑郁情绪明显上升。
目前,疫情发生的高、中、高危区域都受到了严格的控制,学生们是否能够准时上学,还需要看情况。
关注青少年的精神问题
抑郁、焦虑、情绪低落是一种非常常见的情绪,它会影响到日常生活、大脑发育和学业成绩。
过去,在父母眼里,焦虑、抑郁都是一种“矫情”的表现。
一些孩子胃口差,睡眠质量差,学习成绩差,性格也比较沉默,这是抑郁症的早期症状。
许多青少年孩子由于没有及时处理童年的创伤而产生了心理问题。
如果父母不认真对待,就会逐渐发展成心理问题。
就拿林奕含来说,她早年受到的精神创伤无法治愈,在进入成人后,她就选择了自杀。
她的向家长们展示了对孩子的关心和保护,并警惕孩子的严重心理问题。
孩子易焦虑的成因
青春期学生的学习焦虑是一种常见的现象,因此,在进行素质教育时,既要注重学生的学业表现,又要注重学生的心理承受能力。
如果没有足够的心理素质,那么,就会在考试中失败,甚至会有生命危险。
在一篇关于青少年自杀的报道中,有一名女生因为没有取得好的成绩而被老师训斥后,便选择了跳楼,这是一件让人悲哀的事情。
考试之前,学生的焦虑是很常见的,尽管适当的压力可以帮助他们的考试,但是过度的焦虑不但会影响他们的学习,而且会对他们的生活造成很大的负面影响,甚至会对他们的身体和心理造成很大的伤害。
一件坏事,他就会承受不住,情绪低落,思考能力下降,注意力不集中,懒惰,厌倦,对人生绝望。
除学业压力外,师生关系、亲子关系、同伴关系等因素也是影响青少年心理健康的重要因素。
一个没有承受压力的孩子,会变得容易生气,会把自己的负面情绪无限放大,最终导致焦虑和抑郁。
若不能得到及时纠正,甚至会导致犯罪、自杀。
当父母注意到孩子的异常,要注意,不能责怪,也不能打骂,要及时就医。
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