1.学业障碍:上网时间过长,占用了学习时间,导致学习兴趣减退,经常不交作业,缺课,成绩下降,甚至辍学;长期下来不利于智力。
2.人的伤害:喜欢待在网上,不愿与父母,同学交往,逐渐变得对别人很冷漠,过去的人际关系明显受损。
3.生理危害:上网时间过长,头晕目眩,头痛,颈背痛,睡眠障碍,食欲减退,消化不良,体重减轻,易疲劳等生理不适。严重者可引起免疫功能下降,引起心血管疾病和眼部问题。
4.精神伤害:情绪问题:精神萎靡,悲观,失去自信,缺乏兴趣和动机,甚至产生自杀意念和行为;行为问题:敏感冲动,和家长发生冲突,发生家庭暴力,离开家,行为不正常,甚至犯罪;对父母,老师或朋友撒谎,不让他们在网上迷恋,也有花在网络上的时间和金钱。
1.网络成瘾者以13-18岁为主,以男童为主。
这个阶段的孩子处于青春期,生理快速发展与心理相对滞后的矛盾更加突出,他们对现状不满,喜欢寻求刺激,喜欢做冒险的事。想要摆脱父母的束缚和管教,痛恨父母和老师空洞的说教。这个时期的孩子逆反心理非常强烈,容易与父母发生冲突。
2.学业很多处在高中阶段。
许多网瘾孩子,小学,初中阶段成绩非常优异。小学校,初中阶段,家长老师盯得比较紧,课程不多,不难,很多孩子基本靠被动学习,表现出色。可以这样说,到了高中,部分孩子开始上学,没有家长对学习的监督,生活照顾好,自理能力差、自我控制不好的孩子就容易出问题。中学一开始,难度增加,进度加快,而且高中阶段高手云集,许多初中成绩优异的孩子在这里变得成绩平平,甚至落后,经过努力后觉得没什么用。这样,孩子就容易丧失信心,认为自己不是学习材料,产生强烈的自卑心理,进而寻求精神寄托和慰藉。而此时,特别是家长,不了解孩子的内心感受,一味责备孩子不努力,就有推波助澜的作用。
3.家庭关系紧张。
有些父母缺乏基本的素质,不懂得经营家庭的技巧,经常发生争吵,导致家庭成员关系十分紧张,孩子感觉不到家庭温暖,对孩子有许多消极影响。还有一部分夫妻,感情破裂成了单亲家庭,给孩子的成长带来了一定的心理阴影,形成了不良的人格特质。
4.家庭条件好。
一些家庭经济条件好,什么都满足孩子,导致孩子很任性,自私,不合群,不体谅他人,挥金如土,毫无节制。成长在这样的环境中的孩子不懂得珍惜,当然也就是不懂得努力,不珍惜现在的时间,得过且过,无所事事,将精力转嫁给学习之外的事情。
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