叛逆孩子如何有效沟通(叛逆孩子如何沟通)

叛逆孩子如何有效沟通(叛逆孩子如何沟通)

一家玩具商店里，一对母女正在选购一件洋娃娃。你还是去买吧。”

“我爱芭比，我要帮她把它编成辫子！”

小孩的母亲接着说：「你们家不是有个玩偶吗？」

“不是一个发色，而是一个金发！”

“你说的每一种发色都是一样的，你这是在花钱啊！”

两个人你一言我一语，说到后面，“哇”地一声就掉了下来。

尽管每个家长都有权对自己的小孩所挑选的玩具进行限定，但是会不会过分地要求自己的子女？有时候，家长也要多倾听一下自己的意见，如果总是否认一点小事，肯定会对子女的交流和教育造成一定的困难。

调查：叛逆孩子对家长的哪些“否定”感到厌恶？

美国加州的一份调查显示，一群4至7岁的孩子被分为两个小组，玩起了“玩家家”（cosplay）。

第一个小组是“父母”，另一个小组是“被家长拒绝和阻止的叛逆孩子”，而在这个过程中，他们又出现了两个被家长拒绝的情况。一种是关于伦理的，比如撒谎，比如偷窃，比如打人，比如孩子的穿着，比如和谁一起玩，比如该怎么玩。

在玩完 RPG之后，所有的叛逆孩子都被告知要去预言那些被家长拒绝并阻止的叛逆孩子将来的表现。在这一预测中，叛逆孩子对于这两个“否定”也有差异：

第一类，“父母”习惯性地否认子女在伦理上的表现，而叛逆孩子不但同意，而且预言“被拒绝的叛逆孩子会感到幸福”；

第二种情况是，“父母”通常会否认叛逆孩子的普遍表现，而叛逆孩子则倾向于不同意，并预言：“被拒绝的叛逆孩子会变得不乖、不开心”等等。

总之，在伦理上，叛逆孩子乐于接纳家长对伦理的拒绝，比如，如果他们说谎，被家长责备，他们就会欣然接纳；如果家长对孩子的普遍表现加以否认，则很容易引起他们的不满，使他们感到不开心。从这一点上来说，父母要是什么都否认，那就是愚昧了。

家长为子女制定规矩的准则：“大而无用”

1、道德准则

家长在制定规矩时，可以将伦理准则看作是“红线”，不能触及。

从幼儿的精神发展特征上看，3-6岁的幼儿对自己的评估已经产生了依赖性，并且对此也十分重视。叛逆孩子的行动受到外部的影响，而非内部动力。因此，父母从这个时候起，帮助他们的子女树立起自己的道德准则要比在他们的年龄更简单。在家长们树立了一些基本的伦理规范之后，在他们的行为中，如果他们违反了这些准则，那么他们就会迅速改正，使他们的行动符合“红线”。

怎样才能使这些伦理准则在叛逆孩子的心里形成一条“红线”？除了家长们一再叮嘱过的“红线”之外，这些规矩是绝对不能逾越的，如果有，还可以用非暴力的方式来处罚，让他们记住这条规矩，并将其融入到自己的生活中。

2、其他的普通的行动

我们的意见是，在“限度之内”，尽可能地给叛逆孩子提供一个选项。

假如我们拿这篇文章的第一个例子来说，假如父母要给小孩买一件玩具，那就让他自己去挑选。但有些时候，如果小孩购买的东西超过了家长的能力，或是小孩喜欢随便购买，那么家长就应该“限制玩具的数目和总额”，剩下的就由他们自己来做了。总之，让叛逆孩子在“限度之内”做出抉择。比如，在一个小孩过寿的时候，你可以让他挑选一件不超过100元的东西。

家长还能“用经验丰富的人为子女提供忠告”。

想起那天，自己的闺女要换一身羊绒连衣裙，现在的天气，恐怕都快三十摄氏度了，街上都是短袖和短裤了。但是，她的女儿执意要她的黄毛衫。

我告诉她："我母亲也很爱穿衣服。我还记得一个冬季，一个邻家姑姑送给我一件很小的夏季连衣裙，上面绣着一条绣着红边的图案，很好看。但是，我只披着一件很薄的连衣裙，走到外面的时候，我却觉得很寒冷。我在外面待了10多分钟，就开始流鼻水，那天夜里我还高烧不退。”

“妈，我会不会发热？”

“如果天气炎热的话，会出很多的汗珠，如果气温高的话，很容易导致中暑。你可以在自己的房间里试一试，但是暂时不能出去，你要是不舒服的话，就可以在外面。”

我劝她把衣服换上，她在起居室里转了一圈，就出了一身的汗。“好烫啊，我要不要穿了？”她红着脸对我说。

在和一个小孩子交流的时候，千万别用“否定”这个词，否则会让他产生抵触情绪。GlennGeher在《今日心理学》杂志上说，家长们经常说“No”，忽视了他们的情感，最后会损害他们的自信。你用“童年的经历”来引导他们寻找“同感”，从而有助于他们做出自己的评判。

怪不得有人说，管的过严会让小孩“窒息”，管的过宽会让他“上天”；不能放松的时候，就好比牧羊，让它有足够的食物，而不会丧失它的自由。

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