家长们可以帮助孩子提前了解幼儿园。比如,和孩子一起讨论幼儿园,解决孩子的疑惑和担心,缓解入学焦虑;条件允许的情况下,提前带着孩子去幼儿园参观,陪同他们一起探索。
本次培训的参训学员都是由各盟市教育体育局精心选拔的,素质层次高,学习态度端正,目的明确,一直保持高涨的学习热情。在四天的学习中,老师们认真听课,与授课专家积极互动,并及时分享学习体会,反映了一线家庭教育讲师高度的责任感和使命感。很多校领导和老师们在此次培训中深受启发、教育和鼓舞,充分认识到了家庭教育在整个国民教育体系中的奠基性作用,纷纷表示,回到工作岗位上一定要把家庭教育工作重视起来,把家长学校认认真真地办起来,把家庭教育讲座扎扎实实、生动活泼地开展起来,夯实小学生健全人格的根基,促进学生的健康成长与全面成才,为学生的幸福人生和终身发展奠定坚实基础。
各学校和教师要在寒假前通过家访、家长会或《致家长的一封信》等形式,普遍开展一次家校衔接活动。继续向家长宣传“双减”相关政策,指导家长学习《中华人民共和国家庭教育促进法》内容,掌握科学的教育方法,帮助家长合理安排学生假期生活。寒假期间,班主任要通过电话、微信等多种形式,指导家长加强与孩子的沟通交流,指导家长针对学生年龄特点和个性差异安排适量的家务劳动,指导家长督促孩子开展体育锻炼并积极参加文体活动,减少学生手机等电子产品使用时长,不沉迷网络游戏,培养孩子良好的学习和生活习惯。
她告诉记者,一直以来,学校倡导“家校共育”的教育理念,坚持每学期开展“家长课堂”“家长开放日”等活动,旨在为家长和学校提供一个学习交流的平台,家长在学习如何成为一名合格的家长时,学校也在不断创新育人方式,给予他们形式多样的家庭教育培训,让家长在走进学校的过程中了解学校、亲近学校,懂得“家校共育”的重要性,同时通过各类实践活动,让其参与到孩子的育人中。
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