1.叛逆期的儿童不喜欢别人管教。
正在叛逆期的孩子们,都希望他们的身心得到自由,不喜欢大人整天管教他们,对于父母对他们行为举止的关注表现出了非常反感。
2.叛逆期的儿童往往对外部世界很不满意。
反叛时期的孩子们将会感觉自己也像成年人,有自己的说话权利,对外界常常有不满意的情绪,总希望自己的地位能够与大人平等。
3.反叛时期的儿童喜欢与父母唱反调。
反叛时期的儿童比较有自己的主见,不喜欢受父母的约束和约束。所以,父母常常对孩子提出一些要求,孩子会感到非常厌烦,并故意与父母唱反调,搞不好。
第1步,找出正确的沟通方法。反叛时期的儿童往往认为环境与社会并不属于自己,他们的行为往往是父母与他人所无法理解的。比如,把头发染成不同颜色,说着说着才懂的词汇等等,这时,家长不应该总是用抱怨批评的语调来和他们交谈,而是要学会正确地沟通,与孩子进行沟通。父母亲都希望他们的孩子将来有出息,有些父母会把他们自己没有实现的愿望强加给他们,孩子放学后回家,又给他们送去各种补习班,如果说补习班是孩子愿意上的课那么好,那是怕孩子不喜欢,而是家长强加给孩子的。这种话语,带给孩子巨大的精神压力,使他们憎恨生活,提前叛逆期,产生逆反心理和家长对抗。期望家长在孩子学习结束时,给孩子一个闲暇时间。
第2步,对孩子要更加耐心,更加宽容,理解自己的行为。反叛期的儿童经常使大人们失望,因为他们认为自己已经长大成人了,而且有了自己的思想,对家规和校规有了很大的不满。她们不希望被任何人控制,也不愿意听从任何人,包括他们的父母。这一切都让家长很焦虑,但作为家长,焦虑是没有用的,我们要学会体谅、宽容叛逆期的孩子。儿童处于叛逆期,这是儿童发展观念的关键时期,小错误在所难免,但只要大方向是对的,有些细节可以忽略不计。因此,这段时间里,父母应允许孩子犯一些错误或吃点亏,在错误中吸取长教训对孩子更有意义。与此同时,家长又是孩子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力很强,家长的良好言谈举止会对孩子产生积极的影响,因此,家长要以身作则,不给孩子造成不良影响。
第3步,家长可以教给孩子“曲线”。如果儿童在叛逆期不愿与父母交流,家长很难了解他们的想法,此时家长也可以向别人求助,比如那些与孩子关系好的同学、孩子非常信任的亲戚或朋友。当父母知道自己哪些不恰当的教育方式和方法使孩子疏远时,家长就能在孩子的成长过程中纠正错误,这样才能在以后的教育方式中纠正,这样才能有针对性地引导和教育孩子。
总结:家长们还必须找出叛逆期的原因,才能更好地应对和引导。
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