封闭式学校如何解决孩子网瘾(如何帮助孩子从网瘾中出来)

一、封闭式学校如何解决孩子网瘾

封闭式学校如何解决孩子网瘾？封闭式学校针对孩子网瘾有如下优势：

1、教学资源

全校教师、生活教师、心理咨询教师各一名全校学生的行为习惯教练。

2、学习方式

封闭的学习：一对一的心理辅导+行为矫正+文化辅导。

3、课程设置

高中文化课程+传统文化教育+心理健康教育+精神成长系列课程。

4、学习时间

3个月与老师沟通后确定(一年内有完整的免费跟踪辅导)

二、如何帮助孩子从网瘾中出来

和网瘾打交道的时候，父母应该掌握一些原则。

首先，疏不堵。小孩喜欢上网，有些父母砸了电脑，拔掉了网线，导致家庭矛盾更加严重。父母不应停留在网络使用这一层面上，而应绕到背后，找出孩子上网深层次的心理原因。

其次，培养孩子的自控能力。这种做法需要父母花费时间，花费大量的精力来“培养”孩子，而非“控制”他们。有些小孩一开始不会上瘾，但是父母不信任他，小孩一碰电脑家长就死盯着，让孩子越来越不信任父母，越来越投入网络。对于这种情况，父母可将电脑放在书房、客厅，而非小孩房内，让家庭成员有共同参与和互动的机会，而不是孩子在房间里玩耍，母亲隔一会儿推门去查看。

再者是以其他方式满足儿童的心理需要。父母要注意观察与交流，了解孩子在哪些方面得不到满足，如父母爱不足、学习挫折、缺少玩伴等，找出原因，给予补偿。对学业成绩不佳，只在网游中获得成就感的孩子，家长可在学习方面提出最低要求，如及格就好，让他达到，然后给鼓励，达到这个要求后，再逐步提高。对缺少其他游戏方式的儿童，家长应鼓励孩子多外出与同伴玩耍，或父母多陪孩子，邀请其他家庭的孩子在家做客等。对逆反心理、有意与父母对着干的子女，父母应优先改善亲子关系，再解决上网问题。

就具体操作方法而言，父母可尝试与子女商议。

在2个月内逐渐减少上网时间，例如，原来每天上网8小时以上，第一周减为6小时，第二周减为4小时，第三周3小时，第四周2小时等等。对孩子的表现要进行奖惩。处罚不是训斥，而是把孩子最喜爱的食物、活动适当剥夺，如不能吃冰激凌、不能看电视等。

最后父母有必要纠正一些错误观念。

首先，沉迷于网络的孩子未必是没有前途的坏孩子。对极端事件要警惕，但也不要惊慌。少年具有极强的可塑性，可以在不同的层次上纠正，只要家长不放弃，孩子就有希望。其次，网瘾不是一朝一夕形成的，不能只看结果，忽视孩子在成长过程中的累积。其三，网瘾不仅仅是孩子的问题，还是家庭、学校、社会的诸多问题，父母也要及时调整自己。

总结：网络成瘾性背后潜在的心理问题，往往比单纯成瘾者更为严重。所以，治疗网瘾父母要有耐心和毅力，不要指望立竿见影。

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