在校学生上网过度的几个主要原因,手机成瘾的孩子们该如何教育

一、在校学生上网过度的几个主要原因

在校学生上网过度的几个主要原因，大概有下面几个：

1.减轻压力，逃避现实。

在实际生活中遇到矛盾、冲突或不愉快事件，如学习成绩差、与情人分手、心情不好、朋友争吵、要回家等，缺乏应对困难的方法和资源，以及相应的勇气与信心。

在网络上，安斯汀，并非主动进行良好的身心处理或调节，而是利用网络聊天，玩游戏以摆脱烦恼，而通过“网”更值得忧伤。

2.你不能合理地安排时间。

因为我不擅长用科学方法管理时间，所以我“随心所欲”，所以我无法抗拒诱惑。我失去了控制，无法出去。

3、缺乏符合自己特点的具体目标和职业计划

我不确定自己的未来。我不知道该做什么，对我来说什么是最重要的，将来该去哪里。所以很多时间都浪费在网上了。

想一想：告诉一个人确切的去向，告诉另一个人向前走。谁更快到达那里？

4、盲目追求时尚

我认为熬夜上网是现代时尚年轻人的必修课。如果你不玩游戏或者去QQ，你就不会和你的同学谈论什么。

5、不要培养健康的兴趣爱好。

不能从事其他娱乐活动，以互联网为主要娱乐活动。孩子怎么会有网络成瘾呢？

6、寻求自尊

表达自己的欲望来赢得别人的崇拜甚至崇拜是一种普遍的人类需要。

网络游戏的高技能和复杂性使得玩家能够满足现实生活中不容易获得的成就感、力量感和自尊心。

匿名带来的各种身份感，可以使网上的人呈现出他最好的一面，并显示出他的个性在现实生活中的另一面，如果现实生活中的人是沉默的，很有可能在网上的笑话、幽默。

二、手机成瘾的孩子们该如何教育

手机成瘾的孩子们该如何教育？家长可采取以下措施：

第一，平等约束。我们一家三口都有自己的智能手机，但在家里不需查资料时谁也不准玩。

休息时间出去运动或散步，让生活更充实。

第二，禁止用手机玩游戏。我们鼓励孩子适当玩游戏，但要玩游戏就使用电脑，并约定每周不超过2次，每次不超过40分钟。

第三是学会正确使用手机。在生活上遇到问题的时候，随时利用手机上网，把手机当成一个真正的工具。

例如：雅安地震时，我们通过移动电话查询雅安，了解其地理位置，也知道那里是大熊猫的家；

突然想到，要知道这些动物有多少条腿，再用手机搜寻……点滴的积累，丰富了知识，提高了学习能力和解决问题的能力。手机的软件升级也是由儿子来完成的，他很乐意接受这个任务。

以剥夺方式使用手机，禁止甚至暴力的方式不让孩子接触，不能从根本上解决问题，让孩子抬起头来，关注这个精彩的世界，还取决于我们父母的正确引导。

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