孩子初三，学习懈怠，父母到底怎么管？

一、孩子初三，学习懈怠，父母到底怎么管？

近来，有朋友向我抱怨，说他的孩子刚上初三，正值学业和人生的关键时期，却无心向学，整天都沉迷在手机和电脑的虚幻世界里。

学校每天都要上晚自习，也就是所谓的“延时服务”，但孩子们一回家，就会先拿出手机，不打个游戏，就无法投入学习，做作业的时候，总是要听着背景音乐，有时候，他会一边做作业，一边看直播，然后玩游戏。

但一旦父母有一点不满意或抱怨，他就会第一时间站出来表达自己的不满。

用小孩的话来说，高三的学业实在是太辛苦了，一天要读书十几个小时，所以他必须要多做些休闲活动，以应付考试。

我的好朋友一脸的无奈，不过我也能理解，毕竟是高三的孩子，他们不能说，也不能骂，更不能打，你骂他一顿，他就会发脾气，你一顿，他就会转身离开。

所以，作为父母的倒霉蛋，不仅要到处找，还要承受更多的压力，不如让孩子们先接受，然后耐心地劝说，等他们高兴了，再用最好的语言，把他们的话说得天花乱坠。

不得不说，初三学生的家长，真的不好当！

01 压力沉重。

督促初三孩子学习的难点在于：

父母管得严，孩子嫌你烦；父母管得松，孩子不自觉！

就像我朋友的孩子一样，因为父母比较开明，孩子回到家里就离不开手机、电脑和数码产品，甚至在一次又一次地挑战父母的承受底线，这就是自制力差，学习习惯欠佳的表现。

当然，如今的孩子学习压力大，从初中开始就在家长和老师的逼迫督促下每天“打疲劳战”，动辄学习十多个小时，从家庭到学校，人人都在孩子耳边唠叨着“中考淘汰率接近50%”的残酷现实。

在这样的压力下，别说是孩子，就连大人也是不堪重负的。

02 学会从容。

“每次写作业，孩子就把手机交给我保管，可以写一会作业又说要查资料！”

朋友一说起孩子就摇头，尤其是对他既想学又想玩，既想勤学上进，又想沉溺网络的矛盾心理，更是说不出来的苦恼和烦躁。

他不止一次地向我表达着，对孩子无比深切的担忧：“我总感觉是手机和电脑影响了孩子，但是他正处于青春期，又是毕业班，无论如何我都不敢由着性子对他破口大骂，既害怕影响孩子的心情，又担心耽误孩子的学习，别提多难受了！”

由此可见，越是临近中考，初三学生和家长的压力都不小。

而作为成年人的父母，更应该多一份警醒和开明，要学会站在孩子的角度，理解他作为毕业班学生的焦躁、烦恼和痛苦，而不是孩子一拿起手机，父母就暴跳如雷，劈头盖脸地对着孩子一顿打骂责罚，好像孩子犯下了天大的错事。

或许作为父母，我们还应该多一份从容和信心，能够透过孩子边玩边学的“奇葩习惯”，看到他调节自身学习状态和复习进度的积极一面，毕竟，孩子如今的习惯、状态和方式，不是一天两天养成的。

比如孩子沉迷手机，很可能是因为父母在家里就整天抱着不放，又怎么能只怪罪孩子呢？

03 理解和认可。

大多数初三的孩子，都是14岁左右，既是青春期、又是毕业班，必不可少的就是叛逆和任性。

在这种情况下，许多父母为了照顾孩子的情绪，对孩子迁就忍让，一味地选择“忍气吞声”，我认为也是不可取的。

正确的做法是，要守住亲子关系的以往原则，不要让孩子感觉：“我是初三学生，大人都要让着我！”

孩子成长到14、15岁，最需要的不是好言好语，而是尊重、理解、聆听和承认。

也就是说，我们要尊重孩子表达想法和保留隐私的权利，理解孩子在备考应试中的疲惫与无奈，聆听孩子在成长中的烦恼和迷茫，为他出谋划策，并且学会承认孩子在学业、生活和言谈中的每一点进步和成绩。

青春期孩子和毕业班学生，并不是“洪水猛兽”，甚至不管父母和老师的是非好歹，满脑子都会想着否定、争辩和质疑。

相反，这个年龄的孩子，之所以对外界反应和旁人看法，表达出极端敏感和剧烈的反应，不只是因为激素、成长和压力的潜在影响，而是因为孩子们都觉得自己长大了，大人们应该放低姿态，学会聆听自己的看法意见，不要还像是对待小孩子一样，对自己的努力和成绩置若罔闻，感受不到被尊重和认可的愉悦。

总之，面对初三学生，家长们切不可凭借旧经验和老办法去对待，而是应该不断学习、积极探索，给孩子营造出一个宽松、平和与温馨的学习环境。

如果整天和孩子吵来吵去，他哪里有心思学习呢？

二、家长怎样陪孩子度过初三这年

2021中考结束，一批孩子走进高中的校园。

与此同时，也将有另一批孩子接过中考的大旗。这次到你了，各位即将和孩子一起进入初三的家长，你准备好了吗？

我们总在说忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补，只要稍微有点忽略，孩子的成长变化会很明显。

有些毛病一旦养成，会花费很多精力来改正，甚至根本无法纠正，有些关键节点一旦错过，就可能很难再弥补，尤其是初三、高三这些关键期。

孩子进入初三，面临中考，家长要协助孩子做好学习计划，当好信息部长，做个明智的点拨者。

01初三孩子可能经历的3个阶段

阶段1—激情期

8月至11月是孩子学习的“激情期”，这时孩子的表现为积极、勤奋，努力，投入，充满信心。这一阶段主要学习的还是初三新知识。

因为中考虽然考的是整个初中三年的知识，但大多数重难点集中在初三。

以物理学科为例，初中阶段题型最多的压强浮力、功和机械能，以及整个初中物理最抽象、难理解的热和能问题都集中在初三，而且要用一学期多一点的时间学完整本书。

时间很紧，任务很重，容不得半点松懈。

家长对策：

家长要做的工作就是后勤供给，给孩子打气，保护孩子的热情和自信心。

阶段2—疲劳烦躁期

从十二月到一月是孩子的“疲倦、暴躁”时期，孩子的症状有：身体和精神上的疲倦、沮丧、易怒。

本学期各科目均已完成，同学们在教师的带领下，对三年来所学的内容进行了系统化的整理。

在这个阶段，大部分学生在长期的高强度、单调的学习中，都会有一定的疲劳。

这就好比是长距离跑步，长时间高强度的运动，会让人的身体出现“假疲劳期”，让人有一种随时都会崩溃的错觉。

而在最艰难的时候，也是最有可能获得成功的时候，只要能够坚持下去，就一定能够获得最终的胜利。

父母的应对措施：

在这个阶段，父母要创造一个轻松愉快的氛围，让孩子的心情得到舒缓，不要因为一些琐碎的事情和孩子吵架，这样会影响到他的心情。

第三阶段-恐惧不安期

因为已经温习了全部的知识，所以教师会经常进行大量的小考或者模拟测试，以完成最终的检查。

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