高中生在青春期是最容易产生逆反心理的,有些学生不爱学习、厌学等。这可如何是好?以下是高三网络编辑整理的一些对策,以供大家参考。
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针对高中学生不爱学、厌学的对策一
对于有不爱学习、厌学情绪的学生,作为老师和班主任,要时时注意到他们的闪光点,给予他们积极的肯定和赞扬,使他们的自尊心得到满足,从而创造转变的机会。对学习成绩不佳的高中生,老师不能一棍打死,也不能冷嘲热讽、不爱学、厌学的高中生,要循序渐进地进行引导,不断地鼓励不爱学习、厌学的高中生,从而形成正确的舆论和学风。
针对高中学生不爱学、厌学的对策二
高中生不喜欢学习,厌学,不喜欢学习,不喜欢厌学的学生,要从他们的兴趣和兴趣出发,寻找突破口,帮助、引导他们取得成功,然后提出新的要求,如此循环往复,不仅能提高他们的学习兴趣,还能消除他们的厌学心理,避免重复、无为的劳动,让他们轻松愉快地学习,改变他们的不爱学习、厌学的现象。
针对高中学生不爱学、厌学的对策三
高中学生有三分之一的时间都在家里,父母要尊重,关心,理解,信任。协助学生的兴趣爱好和决定。
很多父母都对高中生抱有很大的期望,期望太高、责备太重、要求太重,导致家庭氛围紧张,产生逆向心理,这也是导致他们不爱学习、厌学的重要因素。
这就是编辑整理的关于高中不爱学习、厌学的原因,这些都是可以解决的,而要做到这一点,需要学校、老师、家长的共同努力。
高三的学习时间很紧张,要做大量的功课,还要做大量的功课,这是一件非常重要的事情,一旦厌倦了学习,那就麻烦了。厌学就是一种心理上的不适应,比如你会讨厌一个科目,比如你现在的成绩不符合你的要求,那么你就会对你的学业产生反感,这是很糟糕的。
一、对中学的学习生活不适应。
每一次带着一年级的学生,都会从一开始的意气风发,变得萎靡不振,变得黯淡无光,如果不能及时调整过来,一些承受不住压力的学生,很有可能会因为没有足够的动力而放弃。这种学生是最令人遗憾的,因为他们的基本功很扎实,但由于不适应,心理失衡,由好学变成了厌学。对父母、教师而言,关注初二学生的学业、生活状况是非常关键的。
二、读书无用论。
这些人中,有一些是家世显赫的,他们只想着上好,然后找到一份好的工作,而在家里的帮助下,他们并不需要依靠自己的努力去完成学业,所以他们对学业的兴趣也就淡了下来。而另一类学生,则是来自农村,家境贫寒,知识水平有限,但受“读书无用”观念的影响,再加上同村同龄人辍学,逢年过节回家装逼,为了炫耀自己的挣钱能力,有些人甚至要和家人攀比,久而久之,他们就接受了这个观念,觉得一个人在学校里工作,一个月也就几千块钱,而在里工作了七年,却要在这里浪费七年的时间,实在是不值得。
三、诱惑干扰过多,自我控制能力差。
高一的学生,学习的压力要比初中大得多,对一些人来说,已经是一件很难接受的事情了,在这种情况下,网络小说、网络游戏,更是会让那些没有自制力的人,产生一种想要逃离的冲动。我还从来没有遇到过这么可怜的学生,他的学习成绩不是很差,考上一所好的也不是什么难事,只可惜他开始学习网文了,每天晚上都要用手机看小说,然后被老师没收了好几个手机,然后就变成了逃课,跑到了网咖,一直到了高中二年级,最后还是选择了退学,父母们都给他跪下了。
当然,也有一些人根本就不适合上,所以在意识到这一点之后,他们就会毫不犹豫地放弃!但是,无论什么原因,拒绝学习的前提是,你已经找到了一条更好的路,而不是学习。对自己的前途完全不了解,根本没有任何计划,但偏偏要放弃,这实在是太不负责了!
1、高考阶段的高中生还处在青春期,自身认同的培养仍然是一个重要问题,因此,父母要清楚地认识到,他们是最重要的,而非学业和高考。
2、高考是这个年纪的孩子最重要的事情,也是最重要的,厌学是一种逃避压力的方式,在这种情况下,父母不应该再去宣扬高考的重要性,要给自己的孩子减轻压力,因为高考的重要性,他们不能承担太多的责任。
3、即使孩子真的厌学了,也不能觉得世界末日来临,既然孩子的学业表现不错,那就给孩子一点自由,学校的环境会对孩子的成长产生一定的影响,但也不能说非此即彼,不然马云要是不上清华和北大,那他也就不是世界首富了。
4、教育孩子正确地理解学习中的困难,减少孩子的厌学心理。
孩子们之所以对学习产生厌倦,是因为他们觉得学习是一件很困难的事情,尤其是在高考之前,他们已经进入了一个全面的复习阶段。
小孩对学习感到厌倦,因为他试图逃避。解决这个问题的方法之一,就是让孩子们在平时的学习过程中,了解到自己的困难,克服困难,克服困难,就能增强他们克服困难的信心和勇气。
5、一定要对各个科目产生浓厚的兴趣,不要偏科,要认真的钻研每一门科目,特别是一些比较差的科目,要花更多的时间去钻研,厌学不是少数人的问题,而是许多人的问题。
6、忍受孤独,找一个安静的位置,好好想想自己为何不想读书,考不好,成绩不能让父母满意。找到问题的根源,并采取相应的措施,改进学习方式,这样才能更好的提高你的学习效果。
7、接受自己的情感。在繁忙的学业中,有厌学是很正常的事情。别自责,别感到羞愧,别为父母感到难过。别自甘堕落。
8、积极引导。听听轻音乐、锻炼身体、记日记、和好友或可信任的长者交谈,以释放自己的情感。
9、为整个高三的考试做好准备,短期的学习内容要有计划。结合实际情况,按照学校的考试安排,进行科学、合理的教学计划。这样做的好处是,它不会让考试变得井井有条。
如果在学习中陷入混乱,会导致学习的效率下降,从而影响心情,从而产生消极的情绪。假如每天都很忙,那么就不要让消极的情绪有机会。
10、降低高考指标,提高对学生的要求,注重对学生的学习。许多时候,挫折、失落等负面情绪的出现,与目标的达成是有一定关系的。
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