孩子厌学的三大真正原因及解决办法

80%的学生在青春期有一定的厌学情绪，厌学情绪严重的时候不仅危害孩子的未来，对孩子行为认知也可能产生很大负面影响，要解决孩子厌学这个问题我们首先要知道孩子厌学的三大真正原因，然后寻找解决厌学的办法。

一、孩子厌学的三大真正原因

(1)缺乏责任感

学习是我的责任吗?有些孩子没有意识到学习是他们自己的事情，因为通常老师和家长都替他们担心。老师布置作业，家长收到作业，回家督促孩子做作业。孩子做作业很晚，家长陪到最后，孩子不能完成作业或完成质量不高，老师批评家长。老师一批评后，家长就应加紧督促孩子学习，一心一意，歇斯底里，家长累了，孩子的学习成绩也不好。这是为什么呢?孩子们被迫学习，被迫做作业。谁愿意做被迫做的事?孩子不知道这是谁的责任，也不想主动，就会产生厌学心理。

(2)目标不明确

为什么要学习?厌学孩子的学习目标不够明确，不知道为什么要学习。现在的生活不是很美好吗?吃得好，穿得好，玩得开心，有家人在身边，有两三个好朋友一起玩，买孩子喜欢的东西。这一天真舒服，多好啊，为什么要努力学习呢?就会产生厌学心理，需要克服厌学心理，目标是很重要的，但是现在孩子的物质条件很好，如何给他们在前面一起想一个好的目标，也是需要家长多思考的。

(3)缺乏自尊

如果我做不到又怎样?在很多情况下，父母对孩子压制太多，孩子很容易形成一种自我认同——我不行，但心里不愿意承认自己不行，就会通过其他方式发泄或认同，比如看动画片或玩游戏。想象你自己是一个强大的卡通人物，例如，许多孩子想象自己是“奥特曼”拯救宇宙，而沉迷虚拟世界，开始厌学。

二、如何解决以上三点问题，和正苗启德青少年特训学校一起分析。

1. 从家庭层面解决责任心薄弱的问题是困难的，所以我们应该多与老师沟通。首先要和孩子谈谈学习的问题与责任，如果责任心不强，我建议家长，首先要配合老师，对孩子的学习你要非常细心，并愿意监督，然后和老师一起商量怎么教孩子。

2. 目标不明确的问题其实是很正常的，需要家长有意识的引导。你可以问孩子们长大后想成为什么样的人。目标对孩子的学习很重要，所以给孩子设定目标也很重要。孩子们的观念正在改变。当父母和孩子讨论这些目标时，应该努力肯定和鼓励他们的想法，而不是用成年人的价值观去问他们。他们心理不成熟，很多事情都不确定。只有父母肯定和鼓励他们的孩子的想法，才能使他们有更多的信心和勇气面对他们现在面临的问题，专注学习，克服厌学情绪。

3. 孩子们需要鼓励，但鼓励不是浮夸，有细节的赞美，让孩子知道他做的是对的，因为被表扬了什么，而不是笼统地说“你今天表现得好啊”，好，具体体现在哪里呢?我们必须学会表扬孩子，建立孩子的信心，而不仅仅是压制，想办法让孩子喜欢学习，就不会厌学。

我们小时候也有青春期，也有过厌学心理，孩子的厌学心理并不是没有办法，家长们可以想办法分析厌学问题，也可以寻求帮助解决厌学孩子的厌学问题。

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