何为网瘾综合症(网瘾为何)
网络成瘾是指网络使用者长期、习惯性地沉溺于网络时空之中,对网络产生强烈的依赖,以致于达到痴迷程度而难以自拔的行为状态和心理状态。因为花大量的时间在网上,这对现实的人际关系和学术研究都是有害的。
网瘾症候群是在非成瘾物质作用下,上网行为冲动失控的症状。网瘾的起因可追溯到口唇期,即婴儿通过哺乳得到精神上的满足,并保留了一种回味性、关怀、安全感等美好感受的回味性和想念,而且通过上网,重新获得这一从口唇期结束就似乎消失的潜意识里的满足感。
网络成瘾症又称网络成瘾症,病态使用因上网、病理性网瘾、网迷、网痴。即因网络而导致的心理、精神、躯体等一系列症候群,表现比较复杂,有躯体依赖、出现戒断症状、生物钟紊乱、神经衰弱、关节炎症、视力下降等症状。互联网给人类的生活、劳动带来了前所未有的便利,更吸引了无数的“网虫”在浩瀚的信息世界中如醉如醉地游荡。同时,沉迷于上网及沉迷其中的人亦与日惧增。
网络成瘾症的成因有三个方面,家庭是影响网络成瘾者的主要因素,家教方式和家庭关系。有些父母喜欢暴力,批评教育方式,就是“控制型”的,造成孩子尚未成长为“自我”;同时,夫妻关系不和谐,甚至出现夫妻双方利用子女向另一半发动战争的情况,这些都可能导致孩子网络成瘾。家里人特别强调父亲在家里的重要性。在传统家庭中,父亲代表着权威、榜样、规则,对孩子的成长有很大的影响;网瘾患者,大多数缺乏父爱。
第二,也有很多学力较差的学生会因得不到他人的认可而沉迷网络。她们在日常的学习生活中体验不到成功学习的乐趣,而上网打游戏,能够获得虚拟的奖赏,自我得到肯定,宣泄学习失败带来的压抑。
第三是由于人际关系不好,希望通过网络逃避现实。很多同学尽管成绩不错,但性格内向、猜忌心强,心眼小,遇到问题不能及时解决就沉迷于网络,严重影响学习和生活。
第一是家长要营造良好的家庭氛围。根据有关调查显示,许多网络成瘾少年存在家庭暴力问题,如父母有家庭暴力行为、家庭气氛不够融洽、孩子感觉不到家庭温暖时,便会寻求外力寄托,形成对网络的依赖性、成瘾性。
第二,加强制度规范,加强网络知识的普及。校方要承担起教育少年的责任,在传授少年知识的同时,要正确地使用网络。学校在教育少年时,一定要告诉孩子网络可以方便学习,了解新知识等,但不能沉迷于其中。
第三是如果需要的话,可以进行心理干预来帮助戒除网瘾。若青少年网络成瘾症比较严重,建议家长在心理医生的帮助下,对其进行心理干预。并且根据孩子目前的情况、成长经历和周围的生活环境,制定一套合理、有效的治疗方案,充分调动身边的资源,帮助孩子走出网瘾。
总结:要解决青少年网络成瘾的问题,需要从家庭、学校等多个方面进行干预,必要时还应结合心理干预。
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