叛逆孩子学校：如何培养孩子的自信心?

叛逆期的孩子有一些较为不自信的自闭症，那如何帮助孩子塑造自信心呢？塑造有自信心的孩子，外界的归属感和本身的满足感，缺一不可。

一、叛逆孩子学校：如何培养孩子的自信心？

孩子做了件很好的事，可是被父母、教师一口否认，孩子毫无疑问丧失信心，乃至会逐渐沉沦；有时孩子尽管受到了父母、教师的激励，但他心里不信任自己的工作能力，或是讨厌这一件事，那对孩子的信心也是打击的。

孩子自信心的强化要从两方面来下手：

1.要多跟孩子沟通交流，细心解读，协助掌握孩子专长、兴趣爱好所属，便于可以立即、适当地激励他；

2.要留意平常跟孩子沟通的方式，多一些宽容了解，适度激励孩子，不必随便否认孩子。

3.让他为自己的行为负责，对孩子的文化教育的目的是期待孩子能够记得他作出的不当行为，并期待他下一次能够做对。殊不知，事实上，当孩子弄翻物品，大部分爸妈念归念，仍然会站起来帮孩子解决；孩子校园内忘掉带物品，爸妈讲归讲，或是帮助送至院校；孩子不整理小玩具，爸妈骂归骂，最终以动手能力帮孩子梳理。如此一来，孩子始终不记得他哪儿做得不对，也始终欠缺训练一种对自身负责的行为机遇，因为爸妈抢先一步，把他该负的义务给扛走了。

孩子必须做些什么？把难题抛给父母的孩子不成依靠，长久以往便丢失责任感，到最终累垮的也是父母。全世界父母要学好给孩子最好的修养礼品，使孩子有一颗承担责任的心。

可以辨别是非是为人最基本的准则，让孩子了解自身对与错，以及错在哪儿，才知道要如何改正，这也是让他们学会承担的第一步，当孩子明是非、知对与错、会承担以后，父母的文化教育还可以说已经成功一部分了。

二、孩子自信心的培养

1.引导孩子承认承认自己。

家长要在孩子成长的过程中，不断引导孩子接受承认，培养孩子的“自我肯定”意识，让孩子慢慢建立自信，承认自己的价值。家长要知道每个孩子都有自己的优势，在生活中要多鼓励孩子的优点，让孩子不断地扩大自己的优势，帮助孩子建立一种比较稳定的自信，然后鼓励孩子多尝试一些自己喜欢的事情，在其他方面也可以突破。让孩子在不停前进的主旋律中，慢慢地找到自己的价值与努力方向。父母也要从自己做起，善于发现和明明白白告诉孩子，加强孩子对自己的肯定。与此同时，平时还要多与孩子沟通，多倾听、关心，引导孩子承认自己，建立自信。

2.避免过分地保护孩子。

家长在生活中要避免过分保护孩子，要学会在恰当的场合.适当的机会，让宝宝自己尝试，选择做自己喜欢的事，在经历中不断获得自信。如此，不但锻炼了孩子的动手能力，让孩子获得相应的体验，还可以增强孩子的自信。假如家长总是对孩子保护得很好，不让孩子经历挫折，孩子就像温室里生长的小花，经受不了风雨，而受到过多保护的孩子，内心也很脆弱，很容易被外界影响，遇到事情容易否定自己。因此，家长在培养孩子自信的时候，千万不能过分保护孩子，也不能带着怀疑，要充分相信自己的孩子，要知道家长的肯定对孩子建立信心很重要。

3.培养孩子自己的注意力。

家长要注意培养孩子自己的注意力。不要让孩子过分依赖父母的心理，让孩子独立完成，也许刚开始孩子独立完成的事情质量并不高，但在孩子动手的过程中却能锻炼他的专注度，如果最终完成了，会增强孩子的自信。小孩对事情的专注程度越高，做事情成功的可能性越大，孩子也会慢慢建立自信，认同自己的价值。

4.给孩子足够的爱。

家长要给孩子足够的爱，才能培养出自信的孩子。与缺乏爱的孩子相比，一个成长于爱环境的孩子肯定更有信心。父母亲给予孩子足够的爱，可以使孩子在遇到困难时，能够感觉到父母就在自己身边的安全感，这样的孩子会坚强，在生活中也足够自信，正如他们所知，父母是自己最坚强的后盾，无论何时，当他们需要帮助的时候，父母总是在背后支持着他们，他们可以勇敢地做自己喜欢做的事，不要怯懦。

总结：自信是发自内心，由内而外的一种气质，我们无法断言我们的孩子拥有自信便一定能够成功，但至少可以确定，自信的孩子一定乐观向上，一定会会让自己生活闪闪发光！

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