7-9岁孩子进入叛逆期，和大人总顶嘴不用担心，学会这4个方法

以前介绍了3岁小宝宝进入了青春期叛逆，不懂事，父母该怎么摆脱？有粉丝们说，小孩进到青春期叛逆找启德啊，终究年纪小，还能听父母话。

7-9岁的小朋友进入了叛逆期，这个时候刚进中小学，拥有自身的想法，责骂不可，说不得，如今的爸爸妈妈真的很难？又要挣钱，又要管学习，也要明白文化，拥有小孩就得把自己塑造成一个全能型爸爸妈妈，是的，不但是全能型爸爸妈妈，还是超级爸妈。

前几日我朋友向我发牢骚，她们家2021年6岁半，2021年刚进中小学：朋友：教师在网络上留的课外作业，小孩回家了并不是先做作业，跑玩儿了，嘟囔了一两句，小孩气愤自身将门合上不出来，那时候气的真的想将门踹开，揍一顿。

累了一天了，回家还需要给孩子生气，难啊！人生道路第二个青春期叛逆适龄青春期叛逆是7至9岁的学龄青春期叛逆，这一环节小孩就需要开始念书，他会认为自己早已是个小手牵小狗了，因此常常很任性地抵抗爸爸妈妈的想法。

可是有时又会体现得很需要爸爸妈妈照料，十分依靠。爱玩游戏是小孩的本性，7-9岁的小孩尽管进入了中小学环节，可是还能管束自身，还滞留在幼儿园爱玩游戏的环节，这个时候是需要爸爸妈妈给予恰当的引导方式

在这里给出4点建议，供大家参考？

第一 学会尊重，包容

孩子到了这个阶段了，有了自己的主观意识，要学会尊重孩子的想法，孩子有时候想法可能是错误的，家长一定要认真倾听孩子的想法。

最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。

孩子难免会犯一些错误，只要不是原则性的错误，要学会包容，不要用激烈的方法处理问题。

第二 陪伴孩子

陪伴是最好的教育，有时候为了生活不能随时陪伴孩子，可以给孩子讲清楚，一周抽出一天的时间陪伴孩子，这样孩子也是能理解的第三 培养习惯

生活习惯

给孩子制定一个好的生活习惯，早睡早起，这样省得每天早上叫孩子起床，孩子会发脾气 ，避免了一大早就会引起一场家庭战争

学习计划

放学写完作业后，可以尽情的玩耍，可以玩到几点，都要落实到实处制定具体的规则，用规则规范孩子的行为。当然不能简单粗暴，得让他体会到遵守规则、约束行动，是自律的办法。

得让他尝到好处，比如守时带来的轻松感，学习任务完成带来的愉悦感等。

第四 言传身教

给孩子制定计划，规则的同时，家长也要约束自己，说到做到，不能这些规则只约束孩子，这样也没有说服力然后和孩子达成互相制约的明确条例，公平，公正，合理。他才信服家长，继而遵守规则，养成好习惯。教育孩子不是一朝一夕，也不是纸上谈兵，需要慢慢的磨合。因为每个孩子都是最优秀的，是需要家长的引导。

颖宝妈妈，关于7-9孩子的叛逆，不听话，家长该怎么解决？我就分享到这里，欢迎大家留言讨论，让我们在育儿的道路上没有难题。

儿子九岁了和大人总顶嘴还不听话叛逆的历害有好法吗

你家孩子九岁就开始有点叛逆了?一般孩子叛逆期都是在12-16岁之间，可能是你的一些家教方式让孩子产生了抵触的情绪哦。睿德青少年教育给你推荐以下办法：

1、变说教为身教

说教的态度是居高临下的，说教的前提是把自己的话当成真理，孩子必须听。但实际上许多孩子很反感父母的说教。

比说教更有力的是身教。身教能起到榜样和示范作用。要身体力行，做给孩子看，而不是喋喋不休的说给孩子听。比如家长天天玩电脑游戏没节制，却要孩子控制玩游戏，只专心学习，孩子当然不服气。

孩子小的时候可以怕你，现在会反驳你：你都天天打游戏，我就不能打?所以不要把温馨的家庭变成天说教的课堂，多说不如少说多做，做给孩子看。

2、变命令为商量

家长小时候所接受的父母的教育也大都如此，所以由于教育的传承性，也同样习惯对孩子用命令句：“你应该睡觉了，听到没有!

“去收拾你的房间!”。家长处于强势，孩子处于弱势，不能不听。但青春期的时候，孩子不再惧于你的威慑，对这种带有强制性的命令开始公开反抗。

如果换成商量的方式，用温和的口气和孩子说话，就不一样了。比如“你是不是该睡觉了，你看这么晚了。”“你能不能把房间收拾一下呢，我看好乱呀。

如果家长担心孩子不听，则可以用选择句，比如要求孩子八点半上床你可以说：“你是八点一时刻睡呢还是八点半睡?

如果孩子贪玩，那一定会选择后者。你可以说：“好的，我尊重你的选择，不过，你要对自己选择负责，我相信你八点半一到就会立即去睡觉。”这比没有商量和选择余地的命令更容易让孩子接受。

3、变否定为肯定

家长总是无意中用否定句来否定孩子，比如“你真够笨的，连这么简单的题也不会做。”

“又去打架了，老师都告到家里来了!”“又撒谎，为什么总骗我?”以上都是在否定孩子：孩子不聪明，孩子不乖，孩子不诚实

这样的负面标签会让孩子感到自己不好，成人的否定会变成自己对自己的否定。反正我不好，干脆破罐子摔碎!我就“不好”给你看，看你怎么办!

孩子不可能不犯错误的，也不可能没有一点缺点，但孩子同样有好的一面，我们何不放过孩子的不好的一面，抓好的一面给予肯定呢?

比如发现孩子懂事了，加以肯定：“这孩子，越来越懂事了。”孩子五次考试中只有一次考得好，那么就放过那四次，肯定仅有的考得好的一次，增强他的信心，让他看到希望。而孩子也会在家长不断的肯定、表扬、欣赏中朝着好的一面发展。

4、变唠叨为关爱

恐怕没有哪个家长不对孩子唠叨，有的是无意识地唠叨，有的是明知叨唠不好又控制不住要叨唠，这种习惯性的叨唠，对孩子来说是一种灾难。

其实语言的效力是有限的，身体语言与爱的行为同样重要。比如要交给孩子一个任务时，拍拍孩子的肩，点点头，表示信任;孩子有了好的行为，给他一个赞许的微笑，投去自豪的眼神。

青春期的孩子反感家长的原因之一就是他感受不到父母的爱，因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。

这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候，让自己重温那个时候的母爱，那么,相信家长这种无条件的爱足可以软化孩子与你的对立。

5、变管制为放手

父母以为小孩还小，因此需要严格管控，不管就把心玩野了。例如管小孩的学习、日常生活，替小孩办事，随处严格管理。

总而言之，在班主任眼中，小孩始终长得慢。却不知道如此的管控，反倒让儿子失去使命感，把自己的发展交到了父母，一样，那样的管控使小孩的自控能力难以塑造。

因此父母一旦不管，小孩便如脱了僵的福特野马。因此父母进入了一个观念错误：看，我一旦不管，小孩会变得糟糕!而小孩却在管控中挤压和不自由。为了更好地挣脱，寻找自身室内空间，小孩便会和父母抵抗。因此，父母该松手时要放开手，教给同学去给自己承担，该信赖的那时候要信赖，给孩子锻炼的机遇，那样可以让小孩在体验中发展。

6、变主人公为龙套

小孩小的时候，父母要立在小孩的前边，领着小孩走。小孩成长的情况，父母要在小孩的背后，伴随着小孩，看见小孩走，在需要的情况下扶一把。

小孩小的时候，父母习惯在前台接待，“指引”着孩子成长，小孩大的情况下，应当把自己移到背后，让儿子登台出演日常生活。

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