家长该如何应对孩子的这3次叛逆期

一、父母应该怎样处理这3个叛逆期？

哪位父母都希望他们的孩子能顺从，这样容易接受教育，但是几乎所有的父母都抱怨：

「小孩怎么会变坏？」「小孩怎会不顺从？」

而在孩子长大成人之后，家长们开始不断地抱怨，这一状况可能会发生变化，但那时，父母也会发现他们与孩子的关系生疏。

成年前的叛逆，成年后与父母生疏，都与家长的不当教育有很大关系。

想完美解决孩子的叛逆问题，我们先来了解他们有哪些叛逆期吧。

孩子的三个叛逆期第一个叛逆期：2岁～3岁

一般孩子在自己两岁的时候会迎来第1个叛逆期，这个时候，很多家长会发现，自己的天使宝宝突然变成“恶魔”了。

“不可以”“不愿意”等等表示反抗的语言，成了他们的口头禅。

其实，这是因为这个年纪的孩子，自我意识开始觉醒，他们认识到自我与他人的不同，也意识到自己和妈妈不是一体的。

因此用各种发脾气、大哭大闹反抗的行为，来展示自我的想法，体会独立人格的存在。

第二个叛逆期：6岁～8岁

6~8岁的孩子刚刚进入小学阶段，这时的他们，心智比幼儿时期更成熟，已经是个小大人了。

将家长和老师的话语当做圣旨的他们，开始渴望自己独立，因此某些拖拉、赖床、玩游戏、对着干等让人生气的行为也出现了。

第三个叛逆：12岁～15岁

12~15岁的孩子处于初中阶段，很多老师和家长都表明，这个时候的孩子是最难教的。

二、家长该如何应对孩子的这3次叛逆期

孩子必经的3次叛逆期，家长应对大全，值得收藏！

有些家长把所有孩子不听话的行为，称为“叛逆期”，一旦孩子没有按照自己说的去做，就会用粗暴地方式去管教。

“说了多少遍了，怎么还在看电视？再看我把电视砸了！”“整天就知道玩，玩能当饭吃么？晚上你别吃饭了！”“这个太贵了，我们买不起，你还不听话我真的把你扔掉了！”

可所谓叛逆期，不过是大人一相情愿的说法，对孩子而言那是成长的过程。

总而言之，孩子一生有3次叛逆期，那么作为一个聪明的家长要怎么做呢？

一、第一阶段：2-6岁

孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈，主要变现在语言上，凡事总喜欢以“不”字打头。比如“快吃晚饭”“不吃”、“快去睡觉”“不睡”、“快叫叔叔”“不叫”……当别人抢他玩具时，情急之下他可能会做出拳打脚踢的动作来反抗。

有的孩子甚至在一岁多时就开始“叛逆”了，而这些孩子的父母总是喜欢命令式的要求他不许玩手机、不许看电视，长期以往，孩子就学会了唱反调。

那么，这一时期的孩子，父母该如何管教呢？

改变说话的语气

同样一件事，不一样的语气说出来给孩子的感受是完全不同的。比如你直接说：不许在乱扔玩具了，听见没？这时候孩子在你的大声呵斥下可能会把玩具收起来，但下次还是会犯。家长粗暴，孩子也会学着粗暴，然后就会陷入无止尽的“以暴制暴”。

如果你换成：乖宝宝应该要把玩具整理好！这句他会更乐意接受，家长妥协1%，宝宝就会把剩下的99%都补足的。

让孩子做选择题

在要求孩子前，用你自己所能接受的选择方式，给出他两个选择！比如你想吃饭还是吃面？咱们现在写作业，还是五分钟后写作业？

一方面可以给孩子很好的引导，另一方面让孩子觉得你非常尊重他，孩子也更能接受！

给孩子准备的时间

假如你正在跟别人打电话的时候，手机忽然被人一把夺去，你会不会火冒三丈！同样的道理，孩子玩得尽兴的时候被粗暴打断，他一定会很生气的。

就像周末孩子在邻居家玩耍，到了吃饭时间，你不停地催他，要求他立马停止然后跟你回家吃饭，他当然不乐意了。可如果你和他说：晚饭做好了，再玩10分钟我们就回家吃饭了，然后最后3分钟的时候再提醒一次。

给孩子一个反应的时间，会让他更容易接受你的建议。

二、第二阶段：7-10岁

孩子进入小学后，学会了更多的知识和生活经验，他觉得自己已经长大了，是个“小大人儿”了，极力想挣脱父母的掌控，于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。

既然孩子变化了，父母的教养方式就得跟着变!不然，孩子会因为没得到恰当引导，变得更加叛逆，甚至学习成绩也因此下降。

家长要给予合适地引导，千万不能搞家长霸权，并且重点培养孩子的生活习惯和学习习惯，孩子成绩才能有所提升：

7、8岁学习习惯：

1.能独立并按时完成作业；

2.养成正确的写字、握笔姿势，以及坐姿；

3.自觉阅读课外绘本（带拼音）。

7、8岁生活习惯：

1.每晚准备好第二天的学习用品；

2.早睡早起；

3.按时吃饭、不吃零食、爱惜粮食；

4.爱护书本、爱惜学习用品；

5.自己穿衣服、穿鞋。

9、10岁学习习惯：

1.每天预习；

2.独立学习和思考能力；

3.作业干净整洁；

4.阅读课外读物。

9、10岁生活习惯：

1.自己能做的事情，不求助他人；

2.吃饭不挑食；

3.注意个人卫生。

三、第三阶段：12-16岁

青少年反叛的严重后果，父母们早就听说过。在这段时间儿童的身体开始逐渐发展，思想和行为也开始趋于成熟，他们喜欢特立独行，突出个性，不时以“我们有代沟”为理由拒绝与父母交流。

没有与家长交流，怎样教育孩子？

罚则下之策，等则最重要。

许多家长因为孩子不愿意交流，就直接动手打孩子。茄子老师要说：罚就罚，效果肯定事与愿违。

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