小Y是个初二的学生,平时对学习不感兴趣,很喜欢上网,所以她把他带到了英语聊天室里,让他学会了语言,教他看一些好的文章,甚至还和他约好了时间,但他还是不喜欢上网,不想学习,她就来找我帮忙。
面对这样的状况,父母究竟该如何应对?随着时间的推移,网络的日益发达,如今的孩子已经很难脱离互联网和移动电话的影响。
长时间的使用网络的确会损害孩子的视觉,并会影响孩子的学习及其它户外活动。
不过,互联网对孩子的成长也有很大的帮助,让他们能够更全面地了解这个世界,更快速的了解和学习新的知识。
因此,我们应该从辩证的角度来看待孩子的网络问题。其次,孩子们已经到了青春期,他们的自知之明非常强烈。
他们对自己的权利,对自己的权利,对自己的选择,都有着自己的决定,而不是被父母摆布,这也是为什么,小Y的母亲虽然做了很多努力,但都没有任何效果。
那到底应该怎么办呢?方法其实很简单,陈老师教你3步轻松搞定!
01 与孩子共享网络与游戏的乐趣。
网络有利有弊。利用得好,是有益于孩子的成长的,家长应该辩证的看待孩子上网这件事,不要一看到孩子喜欢上网就认为这是一件坏事。
一旦我们有了这样的信念,我们就会采取相应的行动去阻止孩子上网,孩子感受到的就是来自家长的不接纳和反对,这反而激起了青春期孩子的反抗意识:你越是不让我上网,我越想上网。
我们首先应该让孩子感受到家长对他上网这件事情的接纳,先有接纳才有引导。
所以我们可以和孩子一起共享网络和游戏的乐趣。每天花一点时间上网,就像每天花一点时间看电视一样,把它视为一种正常的娱乐活动,和孩子一起做,不仅可以增进亲子间的感情,还可以及时了解孩子的上网动态。
02 让孩子自己制定上网计划和学习计划。
当孩子感受到我们对他上网这件事情的接纳之后。我们便可以引导孩子怎样正确使用网络。
让孩子明白,上网就像其他游戏活动一样,可以每天拿点时间来做,但是我们还有其他事情要做,学习在目前这个阶段也是很重要的事情。
和孩子一起制定一个每天时间安排,把学习和上网的时间规划好,在该学习的时间段,就认真学习,在上网的时间段,就尽情上网,家长不去唠叨。
就像吃饭,如果孩子自己可以决定吃什么,吃多少,在吃饭上感受到自由和满足后,孩子不会整天只想着吃,而是吃饱了就去做其他事了。
上网亦是同样的道理,当孩子感受到自由和满足后,自然不会沉迷网络。
03 营造家庭氛围,增加家庭亲子活动。
小Y妈妈带孩子进入英语聊天室和阅读经典文章,这些出发点是很好的。
但是孩子的感受是什么呢?孩子的感受是:这些事情都是家长安排给我的任务,是家长要我做,而不是我要做。所以孩子坚持不下来。
想要培养孩子英语和阅读的兴趣,单纯的强迫孩子去做,是达不到效果的。
我们可以换一种方式:陪孩子一起做,为孩子营造一种学习型家庭氛围。
例如,家长可以以身作则学英语,并在孩子面前表现出自己的兴趣,在家里玩一些英语类的游戏,如全家在某个时间段只能说英语,不能说的就用手势比划等。
家长自己在家多看书,和家人分享自己看书后的感悟。孩子在这种氛围的熏陶下,不对英语和阅读感兴趣都难。
当孩子感受到家庭活动的有趣后,自然会减少上网时间,同时也会提高孩子的学习兴趣,增进亲子间的感情。
以上方法,希望对你有帮助!
安徽合肥的童妈妈反映,孩子毅力比较浅薄,是一个中学生,学习不好,上网成瘾,每次立志不上网吧,好好学习,可是坚持2天,老病又犯。
他被老师冷漠,学习很糟糕,我该怎么办?怎么才能让孩子上课认真听讲,不溜号,不去网吧,提高成绩?
小Y初二,对学习兴趣,喜欢上网,了英语聊天室,语,教他好的文章,还约了时间,不上网不学习,找我。在安徽合肥,有个小贴士:
1、你的孩子有可能患有严重的网络成瘾,就算父母和孩子约好了见面的时间,但如果孩子不按照规定去做,那就是不去学校。
2、因为父母成天的喋喋不休,孩子觉得避免冲突最好的办法就是保持距离,然后就到了网吧,打了一场游戏
3、父母经常争吵,孩子情绪低落,经常不想回家,上网躲避,干脆将网吧当做自己的第二个家,这是一种最大的不幸。
4、当孩子威胁说没有手机就不能吃东西,要离家时,父母该怎么处理和解决?父母要有系统的学习和掌握有关的技能,才能让父母更好的控制自己的情绪和自己的孩子交流。
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