学生上网成瘾,后果严重,在沉迷之后再进行“抢救”,家长、教师就显得十分被动,而良好的亲子关系有助于提前预防青少年沉迷网络。
对此,《行唐戒网瘾学校心理教师》也有自己独特的见解。
“个人感觉,‘网瘾’严重的青少年与父母间的亲子关系存在一定的问题。”,孩子的成长是一个漫长的过程,在孩子小的时候,家长应该给予他们足够的关怀和重视。
许多家长认为小孩不必陪伴没有什么关系,因而忽视了亲子之间的情感培养,其实人在童年,就已经有了自己主见和对待事物的看法,因为缺乏父母必要的管束和引导,很容易走歪路。
假如此时,中小学生接触到网络,就会轻易沉溺其中。
当今,手机游戏众多,中小学生在学校谈论的话题有很大一面,一些学生为了“合群”,会自觉地接触游戏。
“很多父母往往采用简单粗暴的方式去制止,这样会让亲子关系的和谐产生裂痕。
陈静说,我们会发现其中有很大一部分原因不是沉迷而是“叛逆”,把玩游戏当作与父母、老师之间的一种抗争,“将‘网瘾’与逆反‘混搭’在一起的情况也有一大部分。”。
父母、老师要关注在心理上与同龄人“掉队”的中小学生。因为,有些学生学习成绩不突出加之心智较弱,与同龄人没有形成共同语言。
而且在这个时候,他一旦接触到网络游戏,就会与同龄人在短时间内拥有相同的话题,也有许多同学在游戏中满足自己的需要,体会成功,把学习上的挫折转嫁到网络游戏上。
“如果发现孩子沉迷网络,千万不要随意采取强制措施,结果会适得其反。”
在这种情况下,父母应该和子女以平等的姿态进行交流,和孩子进行沟通、商量,确定玩游戏的固定时间和时限,设定玩游戏的时间及时限,在此过程中,也让学生学会自主支配个人时间。
如遇到网络沉迷网络比较严重的孩子,父母应优先培养亲子关系。
少年总是对新鲜事物有强烈的好奇心,网络世界的“妙趣横生”,网络游戏的吸引使他们出现了网瘾倾向。
但是伴随着网络成瘾而出现的一系列问题如:熬夜泡吧,不愿上学,模仿游戏中的暴力,甚至厌恶世界等等,也令家长焦虑。那里有戒瘾学校。
1.设定目标,写一本决心书,多复印一些,贴在我们经常能看到的地方,随时提示自己。
2.每一次网瘾到来,拿一张纸写下想要上网的原因,以及上网时要做些什么,以便发现自己的理由太不够,甚至不必要。长久以来,心智依赖的改变。
3.多参加运动,转移注意力。上瘾的时候,要去踢足球或者打篮球,这样不仅可以淡化网瘾,而且可以增强体质。除了这些,我还想告诫网迷朋友,一定要坚持不懈,不能半途而废,要相信自己一定能做到。
4.要认清网瘾的损害。要多关注自己的家境,了解爸爸妈妈的作业、日子状况,领会爸爸妈妈、教师对自己的希望,认清沉迷于网络游戏、网络聊天等对自己健康成长的不良影响。
5.具有坚强的意志。打败网瘾的关键,就是时刻提醒自己绝不能再进网吧或者在家里玩游戏。
参加一些有益身心的活动,让美丽的大自然赋予我们的生命活力,让亲情,友爱使我们觉得日子珍贵,作业和劳动的成就令我们幸福,快乐。
假如我们可以感受到这些,就不会沉迷于虚拟的网络国际。
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