(1)培养孩子竞争意识。
如对小孩说:“看你把这个玩具丢了,赶快把我收起来!”估测孩子也许会漠不关心,即使整理也很缓慢很勉强。
但如果你换个说法:“所有的玩具都不玩了,对吗?”过来,咱们两个赛跑,看看谁丢的箱子快!这个时候,小孩子通常会非常感兴趣。因为这个阶段的孩子非常喜欢游戏,而且非常喜欢和父母交流。
(2)过于民主,不会有什么好结果。
母亲们都知道,教育孩子不要太“专制”,要考虑孩子的感受,征求孩子的意见,要民主。但过于民主的教育方式,可能不太适合3岁左右的孩子,教育效果并不十分理想。一位母亲正如书中所说,当女儿哭时,“蹲下与孩子交流”,可孩子反手一巴掌拍着母亲的脸;
另外一个妈妈在晚上10点的时候,和看电视的女儿商量,“宝贝,太迟了,咱们不看电视怎么样?”结果是:不太好!
较好的办法,是给孩子两种选择,让他无法拒绝。例如小孩因为看电视不想睡,就可以说:“宝宝,现在10点了,太晚了。一会儿要先洗个澡,还是先喝牛奶?”这个时候小孩一般都会挑选,比直接强行关掉电视效果要好。
(3)事先向孩子问好。
要马上吃东西,小孩还在哭闹,不愿在电视机前离开怎么办?如果突然将一个孩子拉出正在沉迷的事物,那会让人感到很难受。
比这更好的方法,就是提前和孩子打招呼,让孩子有一个心理准备,这样他的内心就会少一些:“宝贝,等钟长针头指向5的时候,咱就得出去,小心点!
当孩子一天天长大,他们就有了自己的想法。在孩子面临叛逆期的时候,父母该怎么做?接下来一起来看看吧!
1.父母应该先判断孩子的行为是否有错误。
假如孩子的行为没有错,父母也没必要强迫孩子听话;如果孩子的所作所为没有错,但又不恰当,父母可以认可孩子的行为,再对孩子提出一些小建议,让孩子改正错误。
比方说,小孩子对溜冰很感兴趣,一有时间就和同伴滑旱冰,这样的行为本身没有什么不对,但在街上滑旱冰是非常危险的。父母可以对孩子说:“我不会阻止你滑旱冰,但是你不要在街上滑,你可以到广场去.去车少的地方
2.父母应该停止对孩子一味地说教。
父母要停止一味地说教,不要再唠叨,而要尽可能简明扼要,多与孩子谈谈孩子感兴趣的事。
3.对要管教的事要管教,不该管的事不管。
比方说,孩子想出去和小朋友一起玩耍,你可以允许,但是可以请求:“11点前回来。”说话时,表情要严肃些,不要让孩子觉得你没有认真对待,否则会使你的命令失去可信度。要让孩子倾听你的声音,你可以提醒他:“如果你11点前没有回来,下次我就不让你出去了。”与小孩约定后,要言而有信,不要见孩子哭着妥协。从而在孩子心中树立起父母的威信。
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