孩子厌学都有哪些表现(如何理解厌学矫正)

一、孩子厌学都有哪些表现

孩子厌学都有哪些表现？家长作为孩子的监护人，应该怎样去了解孩子厌学的原因，以及针对厌学的情况，应该怎样分析解决问题的办法！

很多时候，厌学情绪主要归因于学习任务的增加、课堂理解不足以及与教师之间的不良关系。学生一旦出现厌学情绪，对整个学业的影响是很大的，因此高中生一定要小心对待厌学情绪。一般说来，孩子厌学表现如下。

1、推卸责任将自己的错误推到外因上，而不客观地分析学习成绩差的主客观原因，就要检视自己，从中汲取教训。例如，经常把考试成绩不好归于老师讲课没讲清、印卷不清楚、教师阅卷不公平等等。其实，失败的原因在内心里已经很清楚了，但是我却不敢正视自己的缺点，以掩盖自己的责任。

2、是精神胜利法很多学生受困时，不去分析原因，而是逃避现实，改变周围人的看法。常常沉淀在成功者身上，这些学生的行为、心理特征和思维活动都不符合他们的年龄，这种自我安慰心理显示出他们对学习的厌恶。

3、合理化失败，会使学习失败变得理性化。如果这些孩子达不到所要求的标准，否定或指责这一标准是不合理的，并试图为其寻找理由以使之合理化，而失败的安慰本身就会减少孩子对自己和挫折的反差，并避免内心的激烈冲突。

二、如何理解厌学矫正

1.厌学不只是孩子的问题，它背后包含着各种成因。必须找到专门处理这类问题的机构。

本组专家经过长期研究，认为产生厌学的原因有七个方面：涉及：家长教育指导技能、在校师生关系、孩子学习枯燥度、学习技巧方法、原生家庭的心灵阴影、失恋、行为障碍等七大领域。这些问题的产生有不同的原因，我们看到有的是家长给孩子带来的消极影响，有的是属于校园人际关系对孩子的影响，有一部分是对压力和未来的困惑，有一部分是青春期的情绪特点改变了，也有一部分是学习技能方面的问题，还有一部分是生理方面的。所以，这并不是我们父母过去单纯理解的仅仅是孩子的一部分而已。

你们孩子厌学的原因究竟是什么，占多少比例，这是要由专业教师做专业分析的。

2.厌学矫治机构克服了传统咨询机构纸上谈兵、非介入式的缺点，更强调以孩子可接受的方式来改善孩子的状况。

造成厌学，首先，孩子的心理状态一定是出了问题。要解决这类问题，必须找专业的厌学矫正机构。厌学矫治机构着重从厌学产生的七个主要原因入手，以系统性、全局性、实操性为手段，实行因材施教。突破以往传统心理咨询中的坐诊与非介入的方法，强调以孩子可接受的方式切入，进入孩子内心，进而实现矫正。

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