为何会有这么多孩子沉迷于网络游戏?小孩玩上瘾了?
对于家长来说,这是非常关注的问题。影响青少年上网或沉溺于网络游戏的因素主要有三种:
第一,网络因素相关,如隐蔽、方便、交互性等特点;
第二,个人因素,如个人的内在动力与需要,个性特征等因素;
环境因素,如父母的教育方式,家庭环境气氛,同伴态度、行为等。
至于孩子游戏上瘾,大多是因为现实生活给它的压力太大,需要在虚拟的网络里寻找一丝属于自己的宁静空间。
这点不仅仅孩子需要,大人们也是需要的,只是大人用的是其他的方法。
孩子们呢?游戏可以排解压力也同时有着一定的刺激性,自控能力不强,好奇和贪玩的孩子们迷上他也是无可厚非。
1.制止。
我们所说的阻止不是用暴力或者其他强制的方法,而是指导。指导孩子通过其他方式来排除压力。
2.支持。
并非人人都能用的方法。要采用这种方法首先父母要有足够的耐心和气度,孩子要有一定的所谓「悟性」,而且孩子在老师眼里不是那种「问题学生」。
特别的方式是帮他玩游戏,但在他玩游戏时,大人也尽量陪着他,帮他从游戏中讨论游戏剧本、观点、思想及蕴涵的道理。尽管这只是一小部分的时间(相对于方法1),但效果会更好。
在这个社会上虽然有很多道理,但所谓的“战争是永恒的主题”游戏大多好战,而相对而言剧本也是千篇一律,观点纵然多,但思路永远受程序限制。
一段时间后,孩子和家长会发现,新游戏除了画面和操作上都会有差别,基本上是跳不出程序框框。孩子们在这段时间里,专注于观察游戏本质的事情(以前的训练很重要),不会在上面停留太长时间,因为他们现在只需看一眼就能知道背后是什么。
第一、玩游戏要有先决条件,凡事都有优点和缺点,父母能充分利用游戏作为培养孩子做事有计划地做事的强有力条件。
让孩子制定出合理的学习和玩耍计划,并要求孩子在玩游戏前认真完成一定数量的研习,身体锻炼或家务。
第二、玩游戏时间限制好; 为了眼睛和身体健康,中小学生玩游戏时间不能超过每天三小时,而且玩游戏中途,要起来活动一下,向远处望望,放松眼睛。
第三、玩完游戏后,要给孩子适当的时间整理好思想,不要玩完游戏,要孩子立刻学习。
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