1.让孩子在少年时代才能确立自己的价值。
父母应先明白,没有什么价值标准是绝对正确的,因此,应尊重孩子个人的价值取向,若自己觉得不对,也没必要强行灌输,由于这段时间已经不再是孩童时代了,孩子对父母有一种崇拜意识,自己要尽可能地告诉谁谁持有什么价值观准则,他们处在什么样的情况下,他们在告诉自己所持的观点,至于他该怎么办,这是他自己的事,该由他自己解决。
2.观察孩子和自己的沟通方式
身为父母的,有时必须谦卑,放弃自己执着的思想,以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。保持冷静。孩子叛逆,成人一定会不满,因此,会为自己的权力斗争,用声音来压倒他。急躁的父母,应该提醒自己,保持冷静,也等孩子冷静,才进行沟通。
3.改变教育方法
对孩子的管教,是要时常改变方式的。例如,小时候只有父母讲,孩子听;上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时,随时转变方式,不断试验,直至发现有效的方法。
4.尊重和信任孩子
1:只要我们尊重和信任孩子,走进孩子的心灵,平视他们的叛逆行为,我们相信每个孩子都是好孩子。因此教师也要尊重学生的人格,不体罚或变相体罚学生,不对学生冷嘲热讽、不对他们进行心理施暴。
2、教师尊重学生,相信学生,热爱学生,激发学生的自尊心,学生就会增强信心,向着好学生的方向努力,最终就一定能成为一个好学生。
在心理学上,儿童一般有两个反抗期,第一个是在3、4岁左右,称为第一反抗期,第二个是在12岁左右,也就是青春期,被称为第二反抗期。这是儿童自我意识觉醒的重要时期,也是成长中的正常现象,逆反心理是青春期特有的现象。
1.让孩子在少年时代才能确立自己的价值。
父母应先明白,没有什么价值标准是绝对正确的,因此,应尊重孩子个人的价值取向,若自己觉得不对,也没必要强行灌输,由于这段时间已经不再是孩童时代了,孩子对父母有一种崇拜意识,自己要尽可能地告诉谁谁持有什么价值观准则,他们处在什么样的情况下,他们在告诉自己所持的观点,至于他该怎么办,这是他自己的事,该由他自己解决。
1、作为父母,当孩子处于逆反阶段时,一般都会无原则地跟着他,有条不紊地进行,对于逆反行为不要急于否定,了解和包容才是最重要的,让他了解相关的知识和道理,并使自己的情感得到宣泄。
2、尽量与孩子多沟通多互动,发现孩子的优点多鼓励,让孩子有时候愿意和父母说话。父母做到接纳,尊重与理解才能顺利度过这段时间。
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