三种情况导致孩子厌学严重

一、三种情况导致孩子厌学严重，90%的父母却从未察觉

为什么你的分数总是不高？

⊙⊙⊙为什么总是忘记那么简单的方程式？

▽你这个样子，还上什么好啊？找个好差事？

▽我和你爸爸为了你，一天到晚忙得焦头烂额，你就不能让我们省心一点？

本文最后总结出了最完美的教育方式，千万别错过！

父母的脾气，会随着孩子的学习成绩而改变，这是很正常的事情。不少父母见自己的孩子学习不好，就会忍不住发火，指责自己的孩子不努力，抱怨自己的孩子是多么的不争气。

其实，我们小时候也有过这样的经历。学习不好就是学习不好，这是老一辈父母的想法，为此，不少孩子都被揍过。但是，有时候，我们确实很努力。

叛逆女儿写给父母的一封信

爸妈：

昨天晚上想了很久，还是决定给你们写这封信。我想，有些事情，写出来可能更容易一些吧。

这次考试，我又没考好，我也不知道为什么没考好。如果当面跟你们说这句话，你们肯定又要骂我不努力了吧。

从初二开始，我们一家就因为我的成绩大幅度下滑而吵个不停。你们总说我不努力，其实我非常努力地在学习。

我拼命看书写作业，可是别人1个小时可以做完的数学卷子，我要花差不多2个小时。

人家下课都在玩，我就一个人在座位上刷题，总想着要是一天有48小时那该多好！

我以为，只要努力了就能进步。 可，现实狠狠给了我一巴掌...

这次月考，我居然比上次还退了3名！我拿着试卷，整个人都恍惚了。

回家，免不了又和你们吵了一架，我想告诉你们，我会努力。可是你们却没有让我说一句话，就把我骂得“无话可说”了。

我躲在自己房间哭，哭累了站在窗边，看到街上一片漆黑，家里也很安静。真的，心都凉了。

爸妈，我该怎么办？

“我不想就这样去上个职业学院，我不想被人看扁，我也有自己的梦想，我努力想做好，可还是有人做得更好。我这么努力，为什么你们就是看不到？”

不知道孩子的父母看完这封信后，会不会为昨天对孩子造成的伤害而后悔、反思。

孩子犯错后，身为父母，第一时间要做的并不是指责和打骂，而是倾听。

太多的父母剥夺了孩子解释的权利，让他们充满不甘、痛苦，甚至怨恨。

如果你是这样的父母，就不要埋怨孩子厌学和叛逆，因为你没有做到理解与支持。

孩子成绩不好，导致厌学的原因有哪些？

▽父母逼着孩子学习，导致孩子丧失了学习兴趣；

▽孩子基础太差，学不会；

▽学习没方法，导致努力没效果，慢慢就不想学了，严重的还会产生自卑和自我否定。

所以，孩子成绩差，有很多原因，我们只有找到病根所在，才能因地制宜的帮助孩子走出现下的困境。

一味地指责只能激化亲子矛盾，孩子的学习成绩还可能出现不升反降的情况。

孩子的成功，一定是父母托起的

当看到很多的家长朋友们在咨询孩子厌学怎么办时，我想孩子厌学的根源不一定在父母，可能在于孩子对基础知识的掌握不牢固，可能在于孩子感觉学习乏味......但，改变这一状态，一定是从父母的行动开始的。

每天要学习10小时以上，比咱们家长的工作时间还要长，每天重复着学过的和未知的知识灌输，在这个过程中，孩子们感到乏味很正常。

但，我们是否给孩子做过疏导？告诉孩子：学习肯定苦，但全世界都是一样的。

我想每位家长都和孩子说过如何美好，“优生”和“差生”在社会中有怎样的差距，但是孩子没有体验，听而未见，见而未“尝”。

这就需要父母多带孩子到“外面”看看，看看一般学校的设备和学生、清华、北大等世界著名学府之间的差别。

没有对比，没有动力，有了证据，不需要解释，孩子们就会明白。

期待已久的暑假即将来临，同时也有机会找出自己的不足，提高自己的成绩。这个时候，家长们最忌讳的就是让自己的孩子去参加各种专业的补习班，因为良好的心理素质是很重要的。

分数的提高，必然是各个科目的综合表现，而不是只有几门课程。

教育子女不可能一蹴而就，儿童的学习成绩也不可能一夜间暴涨。但是，让一个孩子有一种对学习的热情，一种最适合他的学习方式，这将会使他迅速成长。

各位父母，请你先爱上上，用你的双手托举你的“骄傲”，让我们一起成长！

二、孩子厌学是青春期的过渡阶段，在这个阶段，注意文章中的几点即可

过渡阶段的孩子为什么厌学

孩子上一年级了，表现出厌学的倾向。其实这是过渡期的表现，孩子在上一年级时，要转变自己的角色了，自然会出现一些不适应的情况。

这个时期并不需要家长太过关心孩子的成绩，而且应该将重心放在引导孩子渡过这个时期上。

现在的家长都很注重孩子的早期教育，我也不例外。

儿子从小到大，我都把他当成大人看，凡事总是和他讲道理。这样他则更早熟一点，知道的事情也比周围同龄的孩子稍微多一些；用脑筋急转弯考他，他的脑子也比邻居的孩子转得快。因此，我早早地让他上了学。

记得，儿子是5岁半上的小学一年级，这在我们那个县城算是比较早的。

为此，我事先还托了关系找了人，可没过几天，他就和当初上幼儿园一样不想去了。他说：“学校总是教那几个‘ɑ’‘o’‘e’，烦死人了！”

我好说歹说，告诉儿子过几天老师就会讲新鲜的，才把他哄到了学校。

可他每天放学回家，总是一脸苦相，仍然抱怨老师不给讲有意思的东西。

老师给他布置的功课，他都没能完成。他经常在写字时睡觉。

每当这个时候，我都不想把他叫醒，但是，我担心他明天去学校，会受到老师的责备，所以，我就帮他写了，而且，为了不让老师看到，我还是把字写的很难听。

结果，儿子的书法至今仍不能用，我经常跟他打趣：「让一只沾了墨水的蜘蛛，在纸上爬来爬去，也比你的字更漂亮。

“但是，我当时并没有考虑到这件事的后果，我只是为儿子在茶几上（桌子够不到）而感到难过，我不忍心把他吵醒，也不想训斥他。我今天所说的，是一个消极的事例，请父母不要模仿。

至于数学，他也不是很努力，因为他已经掌握了100以内的数字。但在小学一年级的时候，他的成绩一直是垫底的，特别是数学，更是多次垫底。

家庭早期教育在学校教育之外，家庭教育与学校教育的分离是造成学生厌学的重要因素。

因为孩子们认为自己会的东西比老师多，所以他们就会不喜欢学校，也不会崇拜老师，一个学期下来，他们就会养成不爱学习的坏毛病。

很多从小聪明，长大后却很平庸的孩子，在这段时间里，没有好好地过渡。

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