在本文中,启德教育心理学教师阐述了孩子叛逆的成因:小孩对手机上瘾,你真的有坐下和孩子交流吗?小孩喜欢顶嘴,你真的知道为什么小孩和你顶嘴吗?
这样的现象很多,你知道这些现象的具体原因吗?教师本人在前几篇文章中曾多次提到:要解决孩子的叛逆问题,首先要找出孩子叛逆的原因,然后对症下药解决孩子的问题。
青少年的叛逆心理是指青少年在某种外部因素的影响下,对某些事情产生怨恨,有意使其与实际相违背的一种行为。叛逆心理是一种异常的情绪体验和行为倾向,通常表现为情感对抗,竞争和情感厌恶。
1.及时与教师交流。
孩子的教育反叛需要父母和教师的合作,教师在学校的教书育人离不开与家长的沟通交流。许多孩子上学后都在青春期,在家的表现又是另一番样子。家长必须和老师及时沟通,了解孩子在学校的学习状况,了解了情况后,才能做好孩子的心理疏导工作。
2.不要在孩子面前抱怨生活。
青少年儿童的心理和生理都会发生变化,脾气秉性也会受到影响,这一阶段孩子更需要积极的影响,乐观的心态可以让孩子坦然面对一切变化和成长路上的风风雨雨。除老师外,家长们都是最亲近的人,家长的情绪也在潜移默化中影响着孩子。心理学者DanielGolman曾经说过:“家庭生活是我们学习情感的第一所学校。”家长必须少在孩子面前抱怨生活,少散播一些消极的东西。
3.不要在孩子面前玩手机。
无论怎样的家庭,对父母来说,孩子都有内在的需求,需要与他们在一起,需要陪伴,也需要被爱。不要老是做低头族,特别是在孩子叛逆期,正需要树立三观的阶段,家长的陪伴是给孩子最好的礼物。父母要关爱孩子的心灵,在孩子成长的道路上,与孩子一起成长,更像朋友,互相付出,因为彼此相爱而更加相爱,而不是单边爱,父母与孩子共同成长,都是幸福的。
总结:湖北省启德全封闭式学校,具有强烈的社会责任感。科学的文化教育模式和乐善好施的大爱精神,对不良思想行为习惯的青少年,杜绝体罚,采用心理辅导,心理康复综合加强行为矫正、思想教育、文化学习、军训、生活实践、社会互动等多方位综合科学教育模式。采取封闭式军事化管理、心理辅导、拓展训练、感恩教育、生命体验五大载体。与父母紧密合作,帮助青少年逐渐摆脱困惑,通过点滴积累,学会做人、自理、交流和沟通,自尊自强,感恩他人,团结协作,好学上进,努力实现成人成才,成功的目标。
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