孩子不爱学习,又叛逆,父母该怎么办?校长支招:尽量多放手、多陪伴、多鼓励
家庭教育、社会教育、学校教育一直是父母关注的热点问题。怎样才能在教育子女时成为一个称职的家长?
如何正确地指导儿童的家庭教育?杨旭,北京市21世纪国际学校副校长,也是成都分校的校长,他的看法,是非常值得父母深思的。
杨旭相信,让每个学生都喜欢上了学,这是教育的根本。因此,父母要做好榜样,在不知不觉中对孩子进行影响。
“在孩子幼年,在叛逆期,父母要为他挡在前面,为他引路;而在他长大之后,在他成长的过程中,他要一直跟在的后面,在他离开的时候,他要帮助他。”
“很多孩子都会变得消极,这和他们的生活方式有很大的关系。由于父母给孩子的安排过多,导致他们与现实生活脱节,父母没有足够的时间陪他们出去探险。
”杨旭说,家长要尊重、民主、平等、信任孩子,给孩子足够的成长空间,给孩子自主、选择的权利,同时赋予孩子责任,做到外松内紧。
“孩子小的时候,家长习惯于在前台,‘指挥’孩子的成长;当孩子不断长大的时候,家长应该移身幕后,让孩子上台表演。”
“学校应该不以考试成绩作为衡量学生的唯一标准,应进一步挖掘孩子的潜能,促进学生认知、情感、创造力、学习能力等全面和谐发展。
”杨旭认为,家庭教育的重心应是培养孩子的自主学习能力,包括他对学习的兴趣。
因此,想要培养孩子自主学习的能力和习惯,家长就应该多放手一些,多陪伴一些,多鼓励一些,真正培养孩子主动探索与学习的兴趣。
“如何建立和谐的亲子关系?”杨旭建议家长们,要做到从父母到孩子朋友的角色切换,要尽量多表扬。
当孩子具有一定的自信心,才乐于学习;要多关心孩子的学习内容和实际进步程度,经常制定几个易于达到的小目标,这样可以使孩子觉得他能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信,刺激学习欲望。
此外,家长还要做好表率作用。“父母能为一本新书、一个课题而激动不已,反复研讨,那么,耳濡目染之下,孩子就不知不觉地受到影响,认真读书、解答课外练习题,汲取知识。
”杨旭表示,家长要做的不只限于书面,还要抓住生活中的各种机会让孩子练习,帮助孩子树立责任心。
比如说,让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具,尽到自己的那份责任。
“教育孩子是父母一生的事业,教育更是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人,才会收获到惊喜,品尝到快乐,享受到幸福。”杨旭说。
不少家长有这样的困惑:“我家孩子这次考试没考好,他很受打击,说不想上学了,我该怎么办?”
对于处于青春期的孩子来说,这样的情况并不少见。
尚未成年的孩子由于人生经验不丰富、心智不成熟,几次考试受挫、在学习中获得不了乐趣后就容易轻易言弃。
其实,孩子厌学是有多种表现的,家长千万不要以为只有孩子退学了才算有了厌学情绪:
1.轻度厌学:
主要表现为不喜欢学习,对学习有抵触,上课注意力不集中,课下不完成作业、抄作业或者应付作业等,轻度厌学,主要表现在思想上的抵触。
2.中度厌学:
将思想上的抵触,付诸行动,出现上课不听讲,经常出现迟到甚至旷课等违纪现象,人际关系也会随之出现问题,不再是尊重师长,团结同学的好学生了。
3.高度厌学:
有思想和行动,发展到了心理问题,对学习充满了恐惧,心理上十分自卑,不愿再回到学校,不敢面对老师和同学,这类学生往往会休学或者退学。
不同类型的学生,表现虽然有差异,但是都会对成绩产生很大的影响。
那么,身为家长,又该如何帮孩子们悬崖勒马,让他们能够重拾对学习的信心呢?
这里给各位家长推荐一个方法:溯源法。多和孩子沟通,找到孩子不爱学习、惧怕学习的理由,然后用我们的行动帮助他们。
01我并非不愿学习,只是我没有任何希望
【理由】对自己的优点一无所知
在任何一所里,都有这样一种人,他们没有任何的希望,他们看似在学习,实则内心已经濒临绝望。
究其原因,是他们没有客观地评估自己的能力,只是一次或两次的失败,就彻底否定了自己的能力,面对逆境时,他们的抗压能力很差,有的人甚至会对自己失去信心。
【应对之策】
在初中阶段,要发掘和发挥自身的潜力,就需要教师、父母的协助,以丰富的生活经历为基础,提供建设性的建议。
父母可以鼓励他们跟随自己的兴趣,因为他们的兴趣往往是他们的最大潜力。但问题在于,你的兴趣和你所处的环境是不是一致的,如果你不适合,你也没有足够的资源来改变你的生活,那就只能考虑你的潜力了。
最后,最关键的是,要有一颗开明的心。
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