青春期叛逆这一类最可怕(如何看待青春叛逆期)

青春期叛逆这一类最可怕(如何看待青春叛逆期)

昨天晚上7点多，徽州市公安局交警支队五大队接到了一起报案，称一名12岁的小女孩正在一条高架路上独自走着。

经过警方的调查，她才知道，原来是那天晚上，她和自己的父母起了争执，然后一怒之下，就离开了自己的家，上了高速公路。

最终，警方与女童的父母取得了联系，并将其安全地带了回来。一个年纪轻轻的女孩子，大半夜的在高速路上转悠，万一被人发现了，后果可就严重了。

都说小孩子，能把我气成这样。这一年龄的青春期叛逆孩子确实需要家长们严肃而有耐心的对待。

当孩子上了六、五、六岁的时候，他们会觉得自己不再是小孩子，他们的独立性会变得更强，但事实是，他们要脱离父母的控制，要靠自己的家人，这就导致了他们的叛逆。

如果父母在这个时候还像对待孩子一样，百般叮嘱，他就会感到厌倦，产生抵触情绪。

当家长当着同龄人和异性的面管教孩子时，孩子的“逆反心理”会更加严重。

逆反期的青春期叛逆孩子，虽然有了自己的意识，但是他们的自控能力很弱，经常会在不知不觉中违背他们的纪律。

他们爱和人争辩，但是往往没有充分的证据，他们爱质疑，但是没有科学根据；他们喜欢提出意见，但是他们的判断力很差；他们喜欢批判，但是很容易偏颇。

父母在了解“心理断乳”青春期叛逆孩子的上述特征后，要更加注意避免单纯、粗鲁、“哄骗”。

家长对孩子的教育通常有两种心态：

一是将孩子视为私人财产，拥有对孩子的绝对权力；

二是家长把孩子看作是自己理想的体现。

所以，家长们经常向子女灌输他们的人生经历，试图让他们按照他们的想法来生活，从而导致他们产生抵触情绪。

专家认为，针对青春期叛逆孩子的逆反心理，家长要针对其心理特征进行引导和引导。

家长应该更多地关注逆反心理的正面影响，比如对逆反心理产生的好奇心、对知识的渴望、对知识的渴望。

逆反心理常带有求异、思辨的特征，是青春期叛逆孩子智力的火花、创意的源头，父母要重视，适时引导，促进其成长。

心理断奶期是青春期叛逆孩子由幼稚到成熟的过渡阶段。

总之，在断奶过程中，各种不同的心理现象都是孩子们的心理发展过程。从对父母的心理依赖，到有了独立的意愿，这些都是很大的改变。

家长要珍惜这个阶段，并以积极的心态对待，针对青春期叛逆孩子的逆反心理，要针对其心理特征进行引导和引导。

家长应该关注他们的成长，尊重他们的自尊，和他们建立起友好的、平等的友谊，让他们能够参与到管理家里。

家长要相信自己的孩子能够独立地解决问题，尽量支持他们，当他们遇到困难或失败时，要给予他们鼓励和安慰，如果他们取得了成就，就马上给予他们赞扬。父母也要有勇气去征求孩子的意见，敢于承认错误。

有句话说得好：“一个毛头小子，能把我气死。”

青春期叛逆的主要特征是：

身体的变化，青春期叛逆孩子的成长；

心理上也会发生变化，家长会发现，在某一时刻，小孩会不听话，甚至会跟父母作对；

你要往东，他就往西，你往西，他就往东。

叛逆是青少年的生长规律，是青少年的常态，不叛逆才是不正常的。

根据青春期叛逆孩子发育情况

叛逆实际上是一个很好的开端

叛逆是身体发育和思想发展的体现

青少年生理成熟和认知能力的提高是青少年发展的主要特征，而叛逆的发生离不开上述两方面。

叛逆就是身体发育的更好，更有能力去对抗父母。叛逆是青春期叛逆孩子身体发育和思想发展的产物，是青春期叛逆孩子的成长过程。

所以说，叛逆并不是什么坏事，这是一种成长，一种进步。

反叛是自我认同发展的必然要求

确立自我认同是青少年发展的首要任务，而确立同一性对于人的终身发展具有十分重要的意义。

青春期叛逆孩子的逆反心理是青春期叛逆孩子自我认同发展的需求，也是青春期叛逆孩子寻求自我认同和自我认同的一种方式。

如果一个孩子一直表现得很好，不叛逆，不惹事，那么这个现象就是心理上的“同一性早闭”。

这些孩子将来很可能会失去自己的想法，盲目地跟随，不愿意改变，不能接受挑战。他们为了获得安全而逃避改变和压力，在遭遇挫折时，往往会失去目标和自信。

反叛是一种不健康的情感宣泄方式。

大脑发育的不平衡导致了青少年的情感问题。

另外，青少年面临着巨大的成长压力，在寻求自我认同的过程中，他们会经历自我怀疑、困惑、矛盾和冲突，从而导致青少年情感问题的加重。

反叛是青少年的一种宣泄方式。青少年是一个敏感、情绪多变的孩子，他们不叛逆、不发泄、不吐露，就会积累很多负面情绪。

因此，反叛是青春期叛逆孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要途径。

叛逆是调节人际关系的一种方式

叛逆实际上是一种适应人际关系调整，成长为独立的个体。

随着年龄的增长，青春期叛逆孩子逐渐远离父母，和同龄人交往的时间也越来越长。

这样的关系调节对于青春期叛逆孩子将来的成长很有意义。

直到青少年时期，父母之间的依附是一个很大的特点。而在进入青春期以后，父母的关系也随之发生了改变，独立替代了依附，这是父母关系中最显著的特点。

在青少年时期，成功地完成从依赖到自主性的过渡对于青春期叛逆孩子今后的社会适应非常重要，而叛逆是其中的一个重要因素。

心理学研究显示，同伴关系在青春期叛逆孩子社交活动中起着举足轻重的作用。在社交活动中，青春期叛逆孩子要学会从他人的观点和理解他人，这些都是成长的关键。

心理学研究也表明，在成人阶段，同伴关系可以有效地预测青春期叛逆孩子的社交和心理健康。

在高中时期，朋友多，朋友多，朋友多，朋友多，朋友多，在成年后，他们的人际关系会更加顺畅，而且他们的精神状态也会更好。

在和同龄人的交往中培养自己的各种能力，这对他们将来的发展非常关键。

安然渡过

三大逆反时期

反叛是好的开端，但是好的开端不一定就是好的结局。

叛逆是有益于青春期叛逆孩子成长的，并不是说父母就可以对他们的叛逆行为视而不见。

父母正确地对待，青春期叛逆孩子才能顺利地渡过青少年的叛逆期，并在逆境中成长。在面对青少年的叛逆时，父母要掌握三个关键字：肯定、调整、对症下药。

要确认叛逆是青春期叛逆孩子成长的标志

如果孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通，那就不能把叛逆看作是对自己权威的一种挑战，相反，要认识到叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我认同发展的结果，这是一种进步，至少是一个好的开端。

父母不能盲目地否认孩子的任性，要对他敢于尝试的行为给予肯定。在家长的认同下，孩子的叛逆心理或许会小一些，至少不会太严重。

要抓住叛逆的机会，适时地调整教育的角色与教养模式

叛逆是指孩子已经长大成人，父母要适时地调整自己的养育方式，从引导的教育者到陪伴子女成长的伙伴。

陪伴，就是把孩子放在第一位，而不是由家长来支配，这是一种无声的支持与认可，是一种平等的友谊。

青少年的叛逆现象不仅是父母要及时转变教养角色，同时也是父母早期教育中的一个错误，也是父母改变教养方式的一个重要机会。

心理学研究显示，权威教育对青少年问题的解决和青春期叛逆孩子个性的形成具有重要作用。

权威教育的特征是对青春期叛逆孩子的行为有清晰的规范和要求，但是在制定规则和决策时，要充分考虑到青春期叛逆孩子的需求和思想，倾听和接纳青春期叛逆孩子的观点，并对所制订的要求做出解释，并阐明为什么他们愿意服从。

要理解青春期叛逆孩子的反叛行为，并采取相应的措施

青少年青春期叛逆孩子的叛逆行为有三种：

狂躁型——强烈地抗拒父母和老师的要求，常常与父母争吵或生气，有时与父母冷战；

沉默寡言的-不愿意与成年人交流，对一切都无动于衷，对家长的话语无动于衷，不愿意与教师交流；

阳奉阴违，在成年人面前赞同大人的请求，而自己的行为则恰恰相反，虽然表面上同意了，但还是一意孤行。

家长对不同的反叛行为有不同的处理方法。

对于暴躁的反叛青春期叛逆孩子，不能正面对抗；

对于安静叛逆的小孩，要有耐心，要慢慢地交流；

对于那些阳奉阴违的反叛青春期叛逆孩子，要让他们感到真诚。

在这种情况下，孩子的性格特点和个人的心理需要是非常重要的。

你要做一个有爱心的父母，要知道自己的孩子的叛逆，不要把自己的孩子推给别人，接受自己的孩子，相信自己的叛逆只是一个成长的过程。

我希望你们能理解：

如果父母没有及时地改变他们的教育方法，帮助他们的成长，那么他们就会变得更加的反叛。

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