青少年不仅叛逆,任性,自我,敏感,自尊心强,最主要的特点是:困惑!许多表面的厌学、手机沉迷、早恋等,其实都是“青春迷茫”造成的。
每个人在青春期都会有一段时间的困惑,当我们的自我意识越来越强,从孩提时代就只关心简单、简单、简单的食物、玩具、学习,到了青春期深层的“人从何而来、何去何从、人为何而生、我的理想为何”等生命价值观的问题。因为他已经慢慢的明白了很多事情,知道了很多事情。
但是,在思考的过程中,却发现许多问题都很难得到解答,甚至陷入了沉思。
进入青春期的小孩,会突然懒散,不爱学习,理想很丰满,但很难付诸实践,不愿意在夜里睡觉,不愿意在早晨起床,遇到不如意的时候,就会大发脾气,无聊的时候消磨时光,唯一的爱好就是找机会玩手机。我的孩子13岁,考上了一所好的高中,但是读了几个月,他的成绩并不好。
学习状况时好时坏,有时候自我控制能力很弱,功课没有做完,还在玩手机。当父母插手的时候,他说会好好学习,但很长一段时间,他都没有采取任何措施。没有一个具体的计划,也没有一个清晰的目标,每天都在混日子。虽然马上就要期末考试了,但他还是忍不住要躺在床上睡觉。
这些现象说明青少年对自己的前途很困惑。因为困惑,所以对未来没有方向;因为困惑,所以对眼前的现实不适应;因为困惑,所以思考多,做事不多;因为困惑,所以对父母的教导产生质疑;因为困惑,所以焦虑,叛逆。
到了青春期,原本很出色的学生,却不知道该如何去做;成绩好的学生,因为一次两次的失败,就会变得无精打采。这是什么导致的?当你步入青春期以后,你的身心都会发生巨大的改变。
心理发展较慢,导致青春期叛逆孩子心理成熟程度、社会经验的积累以及突如其来的生理成熟。其主要特点是:情绪变化大、易怒、有强烈的自我意识、强烈的自尊、对自身的关心、对自己的兴趣的转移。青少年有三种表现,很容易陷入困惑。
一、经历挫折或挫折后丧失自信
希望通过自己的非凡来获得别人的注意,尊重,接受。在受挫之后,自我怀疑,陷入痛苦的深思,不知该怎样改变,丧失信心,甚至沮丧。
每个人都有这个时期,但有些人在迷茫中,得到了父母、老师、契机的指引,很快就能找回自信。而有些人就没有这么好的运气了,父母和老师的关注不够,得不到有效的援助,只能一个人在茫然中度过一生;
二、理想的范围过广,难以针对特定的对象
初出茅庐的青春期叛逆孩子,对生命意义的深层问题,尚无定论,仅知其笼统。对于“为何而读书”、“将来上什么样的学校”等与他们有直接关系的问题,他们也是一头雾水,不知所措。每天上课,下课,作业,考试,都是按照时间表来的。有的孩子对这样一成不变的生活感到厌烦,就会变得懒散、无聊。如果身边有一台手机,那么,他的注意力就会自然而然地被网络所吸引,那些让人热血沸腾的社交软件、激烈的网游,都会让他的思绪变得更加活跃。
家长的角色就是要帮助孩子具体化、细化,帮助他们制订具体的目标和规划,一步一步,稳扎稳打。只要有明确的目标,每天就能过得充实而有意义;
三、心浮气躁,不能静心读书
青少年最显著的特点就是情绪不稳定。由于身体中多巴胺的改变、学业上的紧张、人际关系的复杂性,都会使青少年产生更多的思考和干扰。一些自制力不强的孩子,会胡思乱想,不能专心读书。当现实与想象之间的差距太大,甚至连时间都来不及,他们就会陷入““与””的迷茫之中,如果被外界的诱惑所吸引,他们就会选择逃离这个虚拟的世界。
如果家长能正确的引导孩子成为“行为的巨人”,就能让孩子在自信和成功的道路上,体验到“化茧成蝶”的痛苦。孩子在经历了困惑之后,会变得更加坚定,更加坚定。
青少年时期的困惑,是青春期叛逆孩子成长的必然阶段,是不可逾越的。他的痛苦,远超父母的想象。孩子们的困惑越多,他们就越需要家人的陪伴、宽容和引导。
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