自闭症儿童的表现(自闭症儿童防治)

自闭症儿童的表现

孤独症儿童如何判断和看待？您是如何理解自闭症儿童的？当今社会对于“孤独症儿童”也很难理解，那么针对这件事，也希望各位家长能够引起重视。

先让孩子们了解一下有关“孤独症”的概念，孤独症也称为孤独症，属于广泛性发展障碍。但在其主要症状中有一个较为突出的“障碍”，这一障碍包括不同程度的语言发展障碍、人际交往障碍、兴趣狭隘、刻板行为等，有的自闭症儿童还伴有某种程度的智力发育迟滞。孤独症通常在36个月内发病，即婴儿3岁前发病。

所以，怎样才能知道孩子是否患上自闭症？

孤独症早期症状大多可在婴儿期出现，大约半岁时已可出现某些孤独症症状，而此时婴儿尚无言语表达能力，因此家长很容易忽略这些信号。例如家长用玩具或食品来引诱婴儿，婴儿往往表现出“目中无人”，不直接与父母对视，甚至有的婴儿也会非常排斥与父母的亲密接触，如拥抱、身体接触等。

等到孩子一岁左右，此时就会出现一些比较典型的信号，如此时婴儿如果不能与父母进行眼神交流，就会出现一些比较典型的信号，如父母在叫婴儿的名字，婴儿没有任何反应和反应的表现；婴儿不能认出父母，不能对外界的刺激作出正常的反应；对周围的人或事没有兴趣。

在这个时候，家长要注意观察孩子的兴趣和一些行为，比如宝宝表现出兴趣狭窄、行为刻板、重复等，强烈要求自己所处的环境不能改变。或者是婴儿经常在较长的时间内集中注意力于某一或几种游戏和活动，如沉迷于一件自己的玩具，单调地摆放一些积木或物品，没办法正确地玩弄玩具；热衷于看一集卡通，面对一些正常宝宝喜欢的节目类型，表现得毫无兴趣；难以适应新环境等等，这段时间家长应该特别注意。

自闭症儿童防治

那对孤独症孩子们来说，怎样才能有效的预防和治疗？

在此再次向家长强调，到目前为止，还没有治疗孤独症的药物。孤独症儿童只有加强训练才能有效，而提高效果的关键是早期干预。

最近在国外也有一项研究显示，加强早期干预能有效地改善孤独症儿童的认知语言能力，并使脑部活动正常化，减少孤独症症状，提高这些儿童的社交能力。本研究结果也符合婴儿神经系统发育的生理特征。

许多研究表明，对两岁内进行早期干预，可明显改善孤独症患儿的预后。一些学者还提出，如果儿童一岁时就进行早期干预，则婴儿的问题行为并不突出，同时也是婴儿神经系统可塑性的最佳时期，能够充分挖掘婴幼儿大脑的学习潜能，限制其症状的发展，使早期干预取得最佳效果。

对于孤独症儿童，我们要以正确的态度对待，要包容，要理解，要懂得父母，多说鼓励，有能力时，也要尽可能地帮助他们。

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