现在孩子承担着现实的压力,社会对求助者提出来更多更高的要求,升学、就业、家长期望、榜样等都给他带来很大压力,危机意识、生存意识明显增强。但社会、家长和学校都不能帮助他调整心态,有效缓解和释放种种压力,他就会通过网络逃避问题、转移压力。还有就是家里手机、iPad、电脑等应有尽有,孩子处在这样的环境下容易过度使用电子产品,往往更容易沉迷网络不可自拔。要想一个未成年的孩子有那么好的自控力是很难的。
我们在面对的几十个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的意见和建议,或如实反映一些情况。我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。祝各位家长工作愉快!
孩子不太喜欢上学有很多种原因,可能是因为没有朋友,老师也不太搭理自己,又或者是因为自己很没自信不敢去小朋友扎堆的幼儿园或小学。此时,父母就得寻根溯源,搞清楚自家娃到底是不是因为对上学有抵抗心理才会导致上学前犯拖延症。
补充孩子未能在文书中充分展现的其他优势,比如我当时写了他自学能力强、坚持击剑多年,同时表达孩子特别喜欢学校,一直憧憬被学校录取之后的校园生活等等。
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